部編版一年級(jí)語文上冊(cè)《雪地里的小畫家》PPT說課課件，共54頁。
說教材
《雪地里的小畫家》是新教材部編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)課文（四）單元的課文。這是一首富有兒童情趣、又融匯了科普知識(shí)的兒歌，以韻文的形式，形象地講述了四種動(dòng)物爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)。詩歌講的是下雪了，小雞、小狗、小鴨、小馬這一群可愛的小動(dòng)物在雪地里走過，留下了不同的腳印，好象一幅美麗的圖畫，青蛙之所以沒來參加是因?yàn)樗诙蠢锼笥X（冬眠）。詩歌融趣味性、知識(shí)性于一體，讓學(xué)生在輕松愉快的情景中觀察、思考。語言簡(jiǎn)練，氣韻生動(dòng)，充滿兒童情趣，讀起來瑯瑯上口，易于低年級(jí)的兒童接受。
說學(xué)情
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，識(shí)字量較少，借助輔助工具提高識(shí)字的能力還很低，對(duì)課文的理解能力也很低。他們思維活躍，表現(xiàn)欲望強(qiáng)，且活潑好動(dòng)，控制力稍差，有意注意的時(shí)間比較短。他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些生字，能借助拼音讀課文、兒歌等，同時(shí)也有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，思維處于形象思維階段，容易接受形象直觀的知識(shí)
說教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)《雪地里的小畫家》，認(rèn)識(shí)“群、竹”等10個(gè)生字。
2.正確、流利地朗讀課文。感受“小畫家”雪地作畫的快樂之情，感受兒歌的童真童趣。
3.把學(xué)生的閱讀由課內(nèi)引向課外，吟誦、閱讀兒童詩，感受詩歌的語言美、韻律美，初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，展開聯(lián)想和想象，創(chuàng)作簡(jiǎn)單的詩句。
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