部編版五年級語文下冊《刷子李》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共15頁。
請同學們自由朗讀課文，結(jié)合課文內(nèi)容，說說刷子李這個人物有什么特點？
他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。別不信！他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點，白刷不要錢。
思考：作者是通過怎樣的寫法突出刷子李的特點呢？
可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻?qū)崒嵰坏腊�，白得透亮，白得清爽�?/p>
有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來？只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。
啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。
基礎作業(yè)：
請同學們課后閱讀《泥人張》，再來認識一位馮驥才爺爺筆下的奇人。
1、和同學交流：你從哪些描寫中感受到了泥人張的高超技藝？
2、用“——”劃出正面細節(jié)描寫泥人張技藝高超的句子，想一想哪些詞或句子給你帶來什么感受？作上批注。
3、文中側(cè)面描寫了誰？用“~~~~”劃出有關句子，想一想這樣寫的好處，并在旁邊寫一寫。
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