部編版六年級語文上冊《宇宙生命之謎》PPT優(yōu)秀課件下載,共12頁。
交流研究
為了了解其他星球是否存在生命,你在閱讀時是怎么做的?
與問題相關(guān)的內(nèi)容我會仔細(xì)讀,必要時會多讀幾遍。有的段落和我想要了解的問題關(guān)系不大,就不需要細(xì)讀。
有的信息可能是不準(zhǔn)確的,需要再查查相關(guān)資料加以判斷。
說一說
閱讀小方法
有的內(nèi)容與了解地球之外是否有生命沒有關(guān)系,可以跳過去,后面的部分需要細(xì)讀,有些專業(yè)術(shù)語不影響理解內(nèi)容,也可以跳過去;發(fā)現(xiàn)了不太確定的信息,把它全畫下來,課下再去查找相關(guān)資料進行確認(rèn)。
閱讀方法
(1)瀏覽課文的方法:通過瀏覽過濾掉無關(guān)內(nèi)容。
(2)勾畫中心句的方法:通過尋找中心句迅速把握主要內(nèi)容。
(3)概括段意的方法:對段落的主要意思進行概括,把握主要內(nèi)容。
(4)提取關(guān)鍵信息的方法:在看似繁雜的內(nèi)容中將關(guān)鍵信息提取出來,可以幫助我們很快解決問題。
(5)對比篩選法:不是每一條信息都是正確、有用的,我們要善于通過比對篩選,去偽存真,避免走彎路。
(6)查找資料的方法:最后一條旁批給我們的啟示——在有目的地閱讀中,我們往往需要借助其他資料對已有資料進行補充,獲得的信息才是全面的、新鮮的。而有些信息可能是不準(zhǔn)確的,也需要查找其他資料幫助我們進行判斷。
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