人教版三年級數(shù)學(xué)下冊《筆算乘法》兩位數(shù)乘兩位數(shù)PPT優(yōu)質(zhì)課件(第2課時)，共29頁。
學(xué)習(xí)目標
1. 掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）筆算乘法的計算方法及算理，并能正確進行計算。
2. 通過自主探究計算方法和解決實際問題的過程， 體會新舊知識的聯(lián)系。
3. 培養(yǎng)學(xué)生類比分析能力和規(guī)范書寫、認真細致的習(xí)慣。
準備好了嗎？一起去探索吧！
春風(fēng)小學(xué)開運動會啦！王老師要為參加運動會的同 學(xué)準備獎品。
買23份獎品，每份 12元，買這些獎品 要花多少錢呢？
邊算邊想 23×12＝ 276（元）先算什么？
4 6 先算2×23 再算什么？
最后算什么？再算10×23
最后算46+230
答：買這些獎品要花276元。
邊算邊想 23×12＝ 276（元）
計算時你要提醒大家注意什么？
答：買這些獎品要花276元。
邊算邊想 23×12＝ 276（元）
十位1乘3 4的積要和十位對齊。
這時0可省略不寫
答：買這些獎品要花276元。
情境導(dǎo)入，提出問題
春風(fēng)小學(xué)有37個班，平均每班有48人。要為每人配備一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
48×37＝ ？你得到了哪些數(shù)學(xué)信息？問題是什么？
交流討論，探究算法
大概需要多少 盒酸奶？你是怎么想的？
乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法怎樣計算？
先用一個乘數(shù)個位上的數(shù) 去乘另一個乘數(shù)，得數(shù)的 末位與乘數(shù)的個位對齊。
再用這個乘數(shù)十位上的數(shù)去 乘另一個乘數(shù)的每一位，得 數(shù)末位和乘數(shù)的十位對齊。
乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法怎樣計算？
最后把兩次乘得的 積加起來。
注意計算中哪一位滿幾十就向 前一位進幾。相加時不要忘記 加進位的數(shù)。
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
2.計算時都先用一個乘數(shù)個位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù)，得數(shù)的 末位與乘數(shù)的個位對齊。
3.再用這個乘數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù)的每一位，乘得的 結(jié)果表示多少個十，所以第二個積的末尾要和十位對齊。
4.最后把兩次乘得的積加起來。
5.計算中注意哪一位滿幾十就向前一位進幾。相加時不要忘記 加進位的數(shù)。
你知道嗎？
500多年前，意大利數(shù)學(xué)家 帕喬利在《算術(shù)、幾何及比例性 質(zhì)摘要》一書中介紹了格子乘法。 后來傳入中國，我國明朝數(shù)學(xué)家 程大位在《算法統(tǒng)宗》一書中把 它稱為 “鋪地錦”
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