人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《角的分類》角的度量PPT免費(fèi)下載，共13頁(yè)。
一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課
1. 填空。
1）從（）引出兩條射線所組成的圖形叫做（）， 一點(diǎn)角它通常用符號(hào)“（）”來(lái)表示。
（2）量角時(shí)，要把量角器的（）與角的（）重合， 中心 頂點(diǎn)（ ）與角的（）重合,角的另一邊所對(duì)的量角器 0°刻度線 一條邊上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。
（3）角的大小與角的兩邊的（）沒(méi)有關(guān)系，角的大小要 長(zhǎng)短看兩條邊張開(kāi)的大小，張開(kāi)得越大，角（）。
同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了銳角、直角和鈍角，除了我們已經(jīng)知道的這三種角，還會(huì)有其他的角嗎？這節(jié)課我們就繼續(xù)來(lái)探究：角的分類。
二、動(dòng)手操作，探索新知
上一節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用量角器測(cè)量角的度
1. 測(cè)量三角尺上的各個(gè)角。數(shù)，那么三角尺的角分別是多少度？你能量出它們的度數(shù)嗎？
示例：直角的度數(shù)為90°
直角形成的過(guò)程:角可以看作由一條射線繞著它的端點(diǎn)，從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所形成的圖形。
2. 認(rèn)識(shí)平角。
用同樣的方法繼續(xù)沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角的邊，使兩條邊在一條直線上時(shí)，看一看是多少度。
一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)半周，形成的角叫做平角，1平角=180°。
提問(wèn)：
(1)你能說(shuō)一說(shuō)鈍角和平角誰(shuí)大嗎？
平角=180°，而鈍角大于90°，但又小于180°，所以鈍角＜平角。
(2)有人說(shuō)平角就是一條直線，你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？ 你能說(shuō)說(shuō)平角與直角有什么關(guān)系嗎?
一個(gè)平角等于兩個(gè)直角。
認(rèn)識(shí)周角。
用同樣的方法，繼續(xù)沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角的邊，轉(zhuǎn)到角的兩條邊重合后看看是多少度?
一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周，形成的角叫做周角，1周角=360°。
歸納小結(jié)：
銳角小于 90°，直角等于 90°，鈍角大于 90°小于180°。一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)半周，形成的角叫做平角，1平角=180°。
一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周，形成的角叫做周角，1周角=360°。
學(xué)習(xí)課本例題2。
（1）分組討論銳角、直角、鈍角、平角、周角之間有什么關(guān)系。
（2）歸納小結(jié)：
銳角＜直角＜鈍角＜平角＜周角
1周角=2平角=4直角
三、鞏固練習(xí)，學(xué)以致用
四、全課總結(jié)，提升能力
總結(jié)：
1. 銳角小于 90°，直角等于 90°，鈍角大于 90°小于180°。
2. 一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)半周，形成的角叫做平角，1平角=180°。
3. 一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周，形成的角叫做周角，1周角=360°。
4. 1周角=2平角=4直角。
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