教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《電和磁》PPT課件，共12頁(yè)。
活動(dòng)：點(diǎn)亮小燈泡
實(shí)驗(yàn)器材：電池、開(kāi)關(guān)、燈泡、導(dǎo)線
說(shuō)說(shuō)電流在電路中的流動(dòng)路線——
從電池正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)燈泡，回到電池負(fù)極，形成回路。
聚焦
1820年，丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，偶然讓通電導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。
1.將指南針?biāo)綌[放在桌面上，等磁針靜止不動(dòng)。
2.將導(dǎo)線拉直靠在指南針上，讓導(dǎo)線與磁針?lè)较蛞恢拢?/p>
3.接通電流，觀察磁針有什么變化？
4.斷開(kāi)電流，觀察磁針有什么變化？
思考：有什么辦法可以使小磁針偏轉(zhuǎn)的角度更大呢？
提示：電路短路，電流很強(qiáng)，電池會(huì)很快發(fā)熱。所以只能短暫接通一下，馬上斷開(kāi)
探索：通電線圈和指南針
1.給線圈通上電流，線圈會(huì)產(chǎn)生磁性嗎？
2.試試線圈的不同放法，怎樣放線圈磁針的偏轉(zhuǎn)角度最大？
我們的發(fā)現(xiàn)
使用通電線圈時(shí)，線圈立著套在指南針上，偏轉(zhuǎn)角度更大。
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