浙教版七年級科學上冊《泥石流》PPT教學課件，共19頁。
學習目標
1．通過學習，能夠說出泥石流的基本特點，知道泥石流的形成原因。
2．知道泥石流的危害，了解減少泥石流危害及逃生的方法。
3．通過對地質災害（前面已學過火山、地震）資料的進一步收集、整理與學習，培養(yǎng)學生獲得信息、應用信息的能力。
4．通過分析模型，培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維及動手能力。
一、泥石流的形成
泥石流是一種災害性的地質現(xiàn)象，在山區(qū)因為暴雨或其他原因引發(fā)的攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流。
泥石流的形成原因
①山區(qū)（特別是陡峭地形）有利于水流匯集，水流的流速較大，沖刷力強；
②山坡或溝谷表層堆積有大量的松散碎屑物（土、石塊等），容易被水流沖刷；
③有暴雨或持續(xù)性的降水，形成了大量的流水。
自然條件是形成泥石流的一個方面。隨著人類活動對環(huán)境的影響逐漸增強，泥石流的發(fā)生頻率和分布范圍都在不斷增大。
二、泥石流的危害
1.泥石流造成人員傷亡。
2.泥石流常常會沖毀公路、鐵路、水電站等設施，摧毀礦山，掩埋良田，堵塞河流，毀壞房屋建筑。造成巨大的經濟損失。
三、泥石流的防御措施
1.泥石流發(fā)生前常出現(xiàn)一些特有的現(xiàn)象。
例如：河流、溝谷中的小溪突然發(fā)生斷流，深谷或溝內傳來類似火車轟鳴或悶雷般的聲音，溝谷深處突然變得昏暗并有輕微震動感等。
當出現(xiàn)這些現(xiàn)象時，河谷的上游一般已經形成泥石流。
根據泥石流的形成條件，有哪些方法可以減少泥石流的發(fā)生和危害？
3.泥石流的防御措施
①建立預測、預報及救災體系；
②對于遭受泥石流嚴重威脅的居民、企業(yè)和重要工程設施等，及時搬遷和疏散；
③植樹造林；
④修建工程設施阻擋、調整和疏導泥石流；
⑤受災時有效地搶險救災等。
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