《與朱元思書(shū)》PPT課件7
一、體裁介紹
南朝時(shí),我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文,這種文體的作品,大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品,《與朱元思書(shū)》就是其中一篇出色的寫景小品文。
二、簡(jiǎn)介作者
吳均(469——520),字叔庠,吳興故鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文學(xué)家。出身貧寒,好學(xué),有俊才,通史學(xué),善詩(shī)文。其詩(shī)清新,且多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)之作。其文工于寫景,文辭清新挺拔,不少人仿效他的文章,稱為“吳均體”。
《與朱元思書(shū)》是吳均寫給朱元思的書(shū)信節(jié)選,全文已散佚,朱元思其人其事皆不可考。
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合作學(xué)習(xí),集思廣益
1 以小組為單位,翻譯全文。
2 分析結(jié)構(gòu),歸納內(nèi)容。
作者為什么發(fā)出'望峰息心'、'窺谷忘反'的感慨呢?
因?yàn)樽髡叽藭r(shí)可謂陶醉于大自然的絕美景色之中,自然人世間爭(zhēng)名奪利、官場(chǎng)角逐的一切,都變得了無(wú)趣味了。另外,作者被這奇?zhèn)ァ⒐妍、美妙、和諧的山光水色所陶醉,人變得更奮發(fā),精神得到洗滌而變得高尚,境界超出世俗的追求了。這里的一切是那么恬美而和諧、幽靜而美妙,作者置身于大自然的懷抱之中,自然暫時(shí)忘記了塵世的角逐和俗務(wù)的纏身。
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小結(jié):此為文章的第三部分。這部分以細(xì)膩的筆觸詳寫了富春江夾岸的奇山,并抒發(fā)了人在此山中的感受。在這里,作者既從側(cè)面烘托出山水之美,也抒發(fā)了對(duì)世俗官場(chǎng)和追求利祿之徒的蔑視之情,含蓄地流露出愛(ài)慕美好的大自然、避世退隱的高潔志趣。
本文兼從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面寫景,請(qǐng)從這兩方面入手圈出寫得好的字詞句,并談?wù)労迷诤翁?/p>
從視覺(jué)來(lái)寫:
①“風(fēng)煙俱凈,天山共色”,作者不僅為我們描繪出一幅天清氣朗,明快秀麗的景色,而且將富春江放在“天”這個(gè)壯闊背景上來(lái)描寫,就勾勒出了一個(gè)廣闊的空間境界。
②“從流飄蕩,任意東西”,既寫出富春江水陡,山形千回百轉(zhuǎn)的特色,也表現(xiàn)了作者陶醉于大自然美好景色的閑適心情。
③“夾岸高山,皆生寒樹(shù)”,中的一個(gè)“寒”字,暗示了深秋的時(shí)令特征,也寫出了人的主觀感受。
④“負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰”,用擬人的手法,寫出江的兩岸崇山峻嶺,高聳人云的雄奇景色;“競(jìng)”“爭(zhēng)”二字把靜止的山寫活了,賦予了它們以生命和動(dòng)感。
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拓展延伸
1、學(xué)習(xí)本文,你感悟最深的最想習(xí)得的一種寫景技巧是什么?
2、運(yùn)用你學(xué)到的寫景的一種或幾種方法,完成100字左右的寫景片斷。
提示:選擇一個(gè)寫作對(duì)象,可以寫家鄉(xiāng)的風(fēng)云雨雪、天空云彩、山水樹(shù)木等。
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