四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《打字機(jī)》PPT下載,共15頁(yè)。
我們剛剛看到的是打字機(jī),現(xiàn)在打字機(jī)被電腦代替了,同學(xué)們很少能見(jiàn)到它了。但在電腦尚未誕生之前,打字機(jī)的作用可大了。美國(guó)作曲家、指揮家安德森,就是從打字機(jī)富有節(jié)奏的音響中獲得靈感,創(chuàng)作了一首世界聞名的管弦樂(lè)曲《打字機(jī)》。
聆聽(tīng)樂(lè)曲:
在樂(lè)曲中你聽(tīng)到了什么聲響?
讓你聯(lián)想到怎樣的場(chǎng)面?
音樂(lè)整體的情緒是怎樣的?
再聽(tīng)樂(lè)曲,感知音樂(lè)結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。 樂(lè)曲分幾部分組成?
主題旋律在樂(lè)曲中一共出現(xiàn)了幾次?
哪次是變化出現(xiàn)的?
A段主題旋律不斷作下行模進(jìn),均勻連續(xù)的八分音符用頓音奏出,靈活輕快。伴奏聲部的打字機(jī)則隨音樂(lè)節(jié)奏發(fā)出急遽的擊鍵聲,一個(gè)四分休止符,再響起倒回機(jī)頭的 “咔嚓”聲。
聆聽(tīng)B段音樂(lè),聽(tīng)著音樂(lè),用動(dòng)作看著圖形譜律動(dòng),感受樂(lè)曲旋律的進(jìn)行特點(diǎn)。
隨音樂(lè)參與表現(xiàn):
聽(tīng)到第A段時(shí),在恰當(dāng)處敲擊打擊樂(lè)器
聽(tīng)到B段時(shí),用手畫(huà)出旋律線。
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