部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《找春天》PPT課件下載(第2課時(shí))，共27頁(yè)。
互動(dòng)課堂
朗讀課文第4-7自然段，邊讀邊思考：春天這個(gè)害羞的小姑娘藏在哪里？
自讀第4-7自然段，說一說：孩子們找到的春天是什么樣的？
標(biāo)紅詞語(yǔ)聲音拖長(zhǎng)，尾音上揚(yáng)，一起來讀一讀吧！
小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？
早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？
解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？
自讀課文第8自然段，思考：
1.孩子們是怎么找到春天的？
2.孩子們找到的春天是什么樣子的？
總結(jié)：孩子們找到的春天是什么樣的？
示例:田野里小草鉆了出來,像彎彎的眉毛。野花一朵兩朵地開放。小溪里的水叮叮咚咚地流著。小朋友們?cè)谔镆袄锓牌鹆孙L(fēng)箏,桃花、杏花在枝頭綻放,喜鵲、杜鵑在枝頭發(fā)出清脆的叫聲,迎接春天的到來。
課文小結(jié)
本文描繪了“我們”去尋找春天的經(jīng)過，展現(xiàn)了春天的美麗景色，寫出了小朋友尋找春天的喜悅心情，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的喜愛之情。
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