部編版二年級語文下冊《沙灘上的童話》PPT教學(xué)課件(第2課時),共34頁。
互動課堂
默讀課文7-13自然段,思考這部分主要講了什么?
如何“攻下”魔窟呢?小伙伴們是怎么想的呢?
一個小伙伴說:“我駕駛飛機(jī)去轟炸。”
有人反駁:“那時候還沒有飛機(jī)呢!”
我說:“挖地道,在地下裝上火藥,把城堡炸平。”
分角色朗讀對話,體會“商量”。
一個小伙伴說:“我駕駛飛機(jī)去轟炸。”
有人反駁:“那時候還沒有飛機(jī)呢!”
我說:“挖地道,在地下裝上火藥,把城堡炸平。”
像這樣幾個人在一起討論,想辦法,就是商量。
自由讀第15—21自然段,看一看“我們”救出的公主是誰?
但公主在哪兒?
忽然,我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們身后,微笑著望著我們。
我大聲說:“公主被我們救出來了,救出來了!在這兒,在這兒!”我抱住了媽媽。
在“我們”編織的童話里,“我們”救出了公主。
再讀第19—21自然段,討論:為什么連“我”也忘記了“她是我的媽媽”?
“我們”完全沉浸在自己編織的童話里,把“我”的媽媽真的當(dāng)成了公主。
媽媽正好微笑著站在“我們”身后,像極了公主。
課文小結(jié)
這篇課文主要寫的是孩子們在沙灘上堆了一個城堡,并編織了一個美麗的童話故事,向我們展示了孩子們豐富的想象力,表現(xiàn)了孩子們純真的童心、快樂的生活。
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