部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《祖先的搖籃》PPT課件下載(第2課時(shí))，共33頁(yè)。
互動(dòng)課堂
自由讀課文第2小節(jié)，邊讀邊圈畫出描寫祖先在原始森林里做了什么的詞語(yǔ)。
把“掏鵲蛋”換成“拿鵲蛋”可以嗎？
不可以。“掏鵲蛋”是把手伸進(jìn)了鳥窩里，所以“掏”字最準(zhǔn)確。這個(gè)字寫得很有趣味性，可以想象出人很小心，偷偷地在樹上掏鵲蛋的有趣情景。用“拿”就沒(méi)有這種感覺(jué)了。
讀課文第3小節(jié)，說(shuō)一說(shuō)：那時(shí)候的孩子們可能會(huì)做些什么呢？
說(shuō)一說(shuō)：這些對(duì)祖先和孩子們?cè)谏种谢顒?dòng)的描寫說(shuō)明了什么？
說(shuō)明祖先的生活很快樂(lè)，人與自然相處很和諧。
寫字練習(xí)
（1）在田字格中書寫“望、摘、掏、賽、望”等生字。注意書寫姿勢(shì)。
（2）寫完后同桌互相檢查，看看生字筆順是否完整，位置是否恰當(dāng)。
課文小結(jié)
本文以詩(shī)歌的形式，用兒童的眼光去追想那古老的原始森林，幻想祖先生活的情景，表達(dá)了對(duì)古老的原始森林——人類祖先的搖籃的贊美、向往之情。
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