部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《那一刻，我長(zhǎng)大了》PPT精品課件，共12頁(yè)。
“我的成長(zhǎng)故事”分享會(huì)
回憶自己的成長(zhǎng)歷程，有許多往事讓我們難以忘懷。在這一件件往事當(dāng)中，總有許許多多的那一刻觸動(dòng)著我們的心靈，讓我們獲得了成長(zhǎng)的力量。
請(qǐng)同學(xué)們積極參與，把自己印象最深，感觸最深的成長(zhǎng)的故事分享給大家。本次活動(dòng)將評(píng)選出“最打動(dòng)人的成長(zhǎng)故事”的獎(jiǎng)項(xiàng)。
什么是成長(zhǎng)呢？或者說(shuō)什么是長(zhǎng)大了呢？
“成長(zhǎng)”的含義是在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，或是懂事了，或是會(huì)感恩了，或是進(jìn)步了……
如何突出“成長(zhǎng)”時(shí)刻？
學(xué)情診斷：小作者對(duì)“那一刻”的情節(jié)描寫不夠具體，沒有描寫自己勇敢面對(duì)補(bǔ)牙時(shí)的狀態(tài)，也沒有關(guān)注到自己在那一刻成長(zhǎng)的感受，因此讓感悟的出現(xiàn)有些突兀且不太真實(shí)。
習(xí)作評(píng)價(jià)
結(jié)合《那一刻，我長(zhǎng)大了》的習(xí)作要求，試想：如果要獲評(píng)“最打動(dòng)人的成長(zhǎng)故事”的獎(jiǎng)項(xiàng)，需要具備哪些取勝條件？
1.是否選擇了合適的成長(zhǎng)故事？
2.成長(zhǎng)故事是否過(guò)程完整，且有側(cè)重？
3.是否將“那一刻”描寫具體？（有所見、所聞和所思，放大了細(xì)節(jié)）
4.是否寫出了真實(shí)情感，事例吸引人？
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