《秋天到》PPT課件4
聊一聊：
同學(xué)們，秋天是什么樣的季節(jié)呢？你們喜歡秋天嗎？
讓我們一起去讀讀課文吧！
想一想：
自由讀課文并思考，課文寫(xiě)了哪幾個(gè)階段的秋天？
... ... ...
你喜歡哪個(gè)月的秋天？為什么？
我喜歡十月的秋天，因?yàn)槭碌那锾煳孱伭�，很漂亮�?/p>
我喜歡八月的秋天，因?yàn)榘嗽碌那锾鞖夂蚝芎谩?/p>
我喜歡九月的秋天，因?yàn)榫旁碌那锾焓莻�(gè)豐收的旺季。
... ... ...
交流會(huì)：
說(shuō)一說(shuō)秋天到了，你的周?chē)惺裁醋兓?/p>
畫(huà)秋天：
學(xué)完了課文，你對(duì)秋天有了哪些新的認(rèn)識(shí)呢？把它畫(huà)下來(lái)吧！
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《秋天到》PPT 第一部分內(nèi)容：課文導(dǎo)入 古人云：自古逢秋悲寂寥，但是何其芳說(shuō)秋天棲息在農(nóng)家里，游戲在漁船上，躲藏在沉甸甸的果實(shí)里。每逢秋季，北京香山的紅葉渲染的如此透徹；果園里葡萄紫了，梨兒黃了，蘋(píng)果紅了，柿子熟了，石榴裂開(kāi)了笑臉；田地間麥浪..
《秋天到》PPT課件3 設(shè)計(jì)思路： 由于低年級(jí)學(xué)生注意力易分散，并且好動(dòng)、持久性較差。本課設(shè)計(jì)時(shí)注意到這些，采用多媒體現(xiàn)代化的教學(xué)手段，充分吸引學(xué)生的興趣。利用學(xué)生感興趣的問(wèn)題，拉他們走上學(xué)習(xí)的主體地位，在自然、自如、自?shī)省⒆晕蛑型瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)。..
《秋天到》PPT課件2 聊一聊： 同學(xué)們，秋天是什么樣的季節(jié)呢？你們喜歡秋天嗎？ 讓我們一起去讀讀課文吧！ 想一想： 自由讀課文并思考，課文寫(xiě)了哪幾個(gè)階段的秋天？ ... ... ... 說(shuō)一說(shuō)： 你喜歡哪個(gè)月的秋天？為什么？ 我喜歡十月的秋天，因?yàn)槭碌那锾煳?.
《秋天到》Flash動(dòng)畫(huà)課件 八月秋天到， 天轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽， 蟋蟀把歌唱。 九月秋收忙， 魚(yú)蝦肥，瓜果香， 田野翻金浪。 十月寒霜降， 楓葉紅，菊花黃， 大雁排成行。 本動(dòng)畫(huà)課件包含了課文朗讀，生字詞的學(xué)習(xí)，和小練習(xí)等內(nèi)容，是很好的課堂教學(xué)課件。 關(guān)鍵詞..
《秋天到》PPT課件 教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明： 本課是一首描寫(xiě)秋天的詩(shī)歌，以秋天到貫穿全詩(shī)。通過(guò)多媒體的手段，使學(xué)生對(duì)秋天有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，加深了對(duì)課文語(yǔ)言文字的理解。 自學(xué)要求： 1、讀準(zhǔn)字音，讀通課文，做到不添字、不漏字。 2、..
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