《認識幾和第幾》認識10以內的數(shù)PPT課件2
教學目標
1.經(jīng)歷觀察、活動、交流的過程，初步理解“幾”和“第幾”的不同含義。
2.能區(qū)分幾個和第幾個，并在實際中加以運用。
3.發(fā)展合作交流的意識和語言表達的能力。
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看圖，上山的動物有幾只？誰第一？誰第二？下山的動物呢？
4號車前面有幾輛車?它的后面是幾號車?
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蘇教版一年級數(shù)學上冊《認識幾和第幾》認識10以內的數(shù)PPT課件下載，共11頁。 聯(lián)系生活，導入新課 從前往后數(shù)，第5個小朋友是誰？ 5個和第5個一樣嗎？ 創(chuàng)設情境，學習新課 圖上有幾個人��？他們在干什么？ 有5個人 他們在排隊買票 戴帽子的小男孩排在第幾，沒..
蘇教版一年級數(shù)學上冊《認識幾和第幾》認識10以內的數(shù)PPT教學課件，共20頁。 探究新知 大家正在排隊買票。 一共有幾個人在排隊？ 一共有5個人在排隊。 從左邊數(shù)起 第1 第2 第3 第4 第5 課堂小結 這節(jié)課你們都學會了哪些知識？ 我們知道了幾和第幾。 我們會分..
蘇教版一年級數(shù)學上冊《認識幾和第幾》認識10以內的數(shù)PPT下載，共20頁。 課堂導入 1.理解幾和第幾的不同含義。 2.能正確地進行區(qū)分，并在實際問題中使用。 新知探究 他們在售票處排隊買票，你能數(shù)一數(shù)，排一排嗎？ 有幾個人在排隊買票？數(shù)一數(shù)。 其他人呢？..
《認識幾和第幾》認識10以內的數(shù)PPT課件3 仔細觀察，他們在買什么？一共多少人？ 你知道誰會先買到票嗎？為什么？ 如果排在第一位的阿姨買完票走了，后面的人誰最先買到票？ 幾個表示物體的數(shù)量是多少，第幾表示一個物體所在的位置。 一共有( )級臺階小青蛙..
《認識幾和第幾》認識10以內的數(shù)PPT課件 4號車前面有幾輛車?它的后面是幾號車? 一共有( )人排隊 排第( )，他前面有( )人，后面有( )人． 把左邊的４只小鳥圈起來， 給從左數(shù)第４只小鳥涂上顏色。 把左邊3個笑臉圈起來。 把右邊5個月牙圈起來。 把從左數(shù)第2個..
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