《假設(shè)》解決問題的策略PPT課件2
教學(xué)目標(biāo)
1.在解決實(shí)際問題的過程中，初步學(xué)會用假設(shè)的策略，分析數(shù)量關(guān)系，確定解題思路，并有效地解決問題。
2. 感受假設(shè)策略對于解決特定問題的價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理的能力。
3.進(jìn)一步積累解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
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1.○＋△＝36 ○＝（ ）
○＝△＋△＋△ △＝（ ）
2.一頭牛的重量相當(dāng)于2頭豬的重量，一頭豬的重量相當(dāng)于3只羊的重量，2頭牛的重量相當(dāng)于（ ）只羊的重量。
練習(xí):
1.六年級同學(xué)制作了176件蝴蝶標(biāo)本，分別在13塊展板上展出。每塊小展板貼8件。每塊大展板貼20件。兩種展板各有多少塊？
2.小明的儲蓄罐里1元和5角的硬幣一共40枚，有33元。1元和5角的硬幣各有多少枚？
3.某次數(shù)學(xué)測驗(yàn)共20道題,做對一題得5分,做錯(cuò)或不做一題倒扣1分.小華得了76分.問小華做對了幾道題？
4.給貨主運(yùn)2000箱玻璃，合同規(guī)定，完好運(yùn)到1箱，給運(yùn)費(fèi)5元，損壞1箱不給運(yùn)費(fèi)，還要賠貨主40元，將這批玻璃運(yùn)到后，收到貨款9190元，問損壞了幾箱玻璃？
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