《特別的作業(yè)》PPT課件4
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、熟練認(rèn)讀本課生字詞。
2、正確流利有感情地朗讀課文。
3、理解課文內(nèi)容,初步懂得我們應(yīng)該如何與大自然相處。
讀一讀
作業(yè) 昨天 今天 帶來
院子 代表 愛護(hù) 奇怪
一幅畫 玉蘭花 評一評
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想一想
1、老師給大家布置的作業(yè)是什么?
2、小朋友們交來的作業(yè)是什么?
3、小麗帶來的作業(yè)是什么?
用“有的……有的……有的……”練習(xí)說話。
1、下課了,同學(xué)們有的( ),有的( ),有的( )。
2、老師讓我們自由畫畫,同學(xué)們有的畫( ),有的畫( ),有的畫( )。
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怪(奇怪)代(代表)表(手表)院(院子)評(批評)
作zuò:作業(yè)、作品、作家、工作
業(yè)yè:作業(yè)、事業(yè)、業(yè)務(wù)、工業(yè)
昨zuó:昨天、昨夜、昨晚 、昨日
今jīn:當(dāng)今、今年、今天、今日
玉yù:玉石、白玉、寶玉、玉蘭
蘭lán:蘭花、木蘭、蘭草
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1、造句:
我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木。
應(yīng)該——
小朋友們有的帶來了紅紅的桃花,有的帶來了嫩嫩的桑葉,有的帶來了細(xì)細(xì)的柳枝......
有的________,有的________,有的________。
2、回答問題:為什么大家認(rèn)為小麗的作業(yè)最好
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