《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》人體的呼吸PPT課件4
一：肺與外界的氣體交換
學習目標：通過測量胸圍差等，概述肺與外界的氣體交換過程。
實驗——測量胸圍差
探究呼吸運動中胸廓容積是否發(fā)生變化，可以通過測量胸圍差來進行。
思考、總結(jié)
胸圍差=盡力吸氣終了時的胸圍長度與盡力呼氣終了時的胸圍長度之差。
小結(jié)
胸廓橫向的擴張和收縮,是肋間肌收縮和舒張的結(jié)果。
胸腔容積的變化還和膈的活動有關，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑也增大。呼氣時，膈肌舒張，膈頂部回升，胸廓的上下徑縮小。
... ... ...
你能總結(jié)出呼吸運動的原理嗎？
呼吸運動的原理：
肺富有彈性，當肋骨間的肌肉和膈肌收縮使得胸腔容積擴大時，肺便擴張，肺內(nèi)的氣體壓力相應縮小，于是氣體就被吸入；當肋骨間的肌肉和膈肌舒張使得胸腔容積縮小時，肺便收縮，肺內(nèi)的氣體壓力相應增大，于是氣體就被排出。
... ... ...
1、圖一：代表呼吸肌的運動，據(jù)圖回答問題。
（1）填寫圖中橫線所指名稱。
（2）左圖表示______氣過程，此時肋間肌______（收縮或舒張），使胸廓的______增大，膈肌______（收縮或舒張），使胸腔的____________增大，此時，胸腔容積______，肺便______，肺內(nèi)的氣體壓力相應______，外界氣體進入肺。
（3）右圖表示______氣過程，此時肋間肌和膈肌都______，使胸腔容積______，肺______，肺內(nèi)氣體壓力______，完成呼氣。
2、圖二：為模擬膈肌運動，據(jù)圖回答問題。
（1）填寫橫線所指結(jié)構(gòu)代表的名稱。
（2）左圖表示______氣狀態(tài)，右圖表示______氣狀態(tài)；處于右圖狀態(tài)中，膈肌處于______（收縮或舒張）狀態(tài)。
（3）兩個圖合起來表示肺與______進行氣體交換的過程。
... ... ...
資料分析——討論：
1、甲瓶、乙瓶中石灰水的渾濁程度不同說明了什么？
2、該實驗，為什么要設置甲瓶？
3、人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別？為什么會有這樣的差別？
小總結(jié) ：
呼出的氣體在成分上發(fā)生了變化：氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增加。
... ... ...
小組討論并回答以下問題：
1、肺泡適于和血液進行氣體交換的特點？
①肺泡外面包繞著豐富的毛細血管；
②肺泡數(shù)目多；
③肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞。
2、概述肺泡與血液的氣體交換過程？
吸氣時，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液；同時，血液中的二氧化碳也透過這毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外。
... ... ...
1、人呼出的氣體中含量最多的氣體是（ ）
A、氧氣 B、二氧化碳 C、氮氣 D、一氧化碳
2、肺泡外纏繞著豐富的毛細血管網(wǎng)，這（ ）
A、有利于肺與外界的氣體交換
B、有利于肺泡與血液的氣體交換
C、有利于氣體在血液里的運輸
D、不利于氣體交換
3、肺泡內(nèi)的氣體進入血液，需要經(jīng)過幾層細胞（ ）
A、一層 B、二層 C、三層 D、四層
關鍵詞：人體的呼吸教學課件，發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教學課件，新人教版七年級下冊生物PPT課件，七年級生物幻燈片課件下載，人體的呼吸PPT課件下載，發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換PPT課件下載，.ppt格式
