《杠桿類工具的研究》工具和機械PPT課件3
做得好的地方
1、認真做實驗。
2、認真記錄。
3、實驗完成之后自覺把實驗器材放回原處。
4、分析實驗數(shù)據(jù)，得出結論。
需要改進的地方
1、個別同學一直在玩實驗器材。
每次實驗課之后負責打掃
2、少數(shù)同學不認真參與實驗。
這些同學下課之后留下來完成實驗
3、個別小組未把實驗器材放回原地。
4、實驗中小組合作分工不明。
每次實驗四人分工配合，每次實驗輪換職位。
... ... ...
我們的實驗結論：
1、在什么情況下，杠桿省力呢？
用力點距支點遠，阻力點距支點近。
2、在什么情況下，杠桿費力呢？
用力點距支點近，阻力點距支點遠。
3、在什么情況下，杠桿既不省力也不費力呢？
用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離
... ... ...
小桿秤制作步驟
把一根小手指粗的竹筷或直木棍（長約30~50厘米）
打磨光滑；50克鉤碼1~10 個，其中一個用釣魚線系好做秤砣。
自制一個秤盤，系好三條一樣長的細繩并固定在秤桿上。
在秤砣與秤盤間選擇適當?shù)奈恢孟瞪弦粋�繩套，作為初次實驗的平衡點。
采用逐個放砝碼的方法在桿上畫出50克、100克、150克、200克……的刻度
科學概念
杠桿可以分為省力杠桿、費力杠桿、不省力也不費力杠桿。
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