《時間像小馬車》PPT課件2
教 學 目 標
1.通過感受“小馬車”由近到遠和由遠到近的聲音變化，引導學生體驗和表現(xiàn)聲音的漸強漸弱。
2.通過學唱歌曲的活動，讓學生初步懂得珍惜時間的道理，并提高學生的節(jié)奏感。
讀兒歌
時 間像 | 小馬 車 | 時 間像|小馬 車|
嗒嗒 嗒嗒|嗒嗒 嗒嗒| 向 前|跑
大家 各自| 做什 么 | 大家 各自| 做什 么
嗒嗒 嗒嗒|嗒嗒 嗒嗒 | 那就 不同 |了
... ... ...
小創(chuàng)作家
時間像小火箭，時間像小火箭，
嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖上天，
我們一起去探險，我們一起去探險，
嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖啊沖上天！
... ... ...
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰
盛年不重來，一日無再晨。
及時當勉勵，歲月不待人。
少壯不努力，老大徒傷悲 。
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一年級音樂下冊《時間像小馬車》PPT課件下載，共15頁。 熟讀歌詞 時間像小馬車 時間像小馬車，時間像小馬車， 噠噠噠噠噠噠噠噠向前跑。 你我同坐一班車,你我同坐一班車 噠噠噠噠噠噠噠噠,誰也少不了。 時間像小馬車，時間像小馬車， 噠噠噠噠噠噠噠噠向前跑..
一年級音樂下冊《時間像小馬車》PPT教學課件，共13頁。 鬧鐘代表著時間，小朋友們你們在生活中除了能在鬧鐘里感受到時間，還能在其他哪些物品中感受到呢？ 唱一唱 x - ｜ x - ｜ 當 當 x x ｜ x x｜ 噠 噠 噠 噠 xx xx ｜xx xx ｜ 滴答 滴答 滴答 滴答 聽一..
一年級音樂下冊《時間像小馬車》PPT下載，共15頁。 聆聽音樂，帶給你什么樣的感受？你聽到了什么？ 歌曲分為幾段？ 兩段 歌詞中馬車聲音是什么？ 噠噠噠噠 出現(xiàn)了幾次馬車聲？ 兩次 小馬車兩次奔跑的聲音有什么變化？ 這首歌曲告訴我們什么樣的道理？ 在同樣..
《時間像小馬車》PPT課件3 猜 一 猜 有個好朋友， 會走沒有腿， 會說沒有嘴， 它會告訴我們， 什么時候起床， 什么時候睡覺。 馬車越來越近 聲音越來越大 漸強符號 馬車越來越遠 聲音越來越小 漸弱符號 ... ... ... 時 間像|小馬 車0|時 間像|小馬 車0| 噠噠..
《時間像小馬車》PPT課件 時間像小馬車 噠噠 噠噠 噠噠 噠噠向前跑 你我同坐一班車 噠噠 噠噠 噠噠 噠噠誰也少不了 時間像小馬車 大家各自做什么? 噠噠 噠噠 噠噠 噠噠那就不同了 ... ... ... 小創(chuàng)作家 時間像小火箭，時間像小火箭， 嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖上天..
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