《小酒窩》PPT課件
歌曲表達了什么內容？
歌曲表達的內容：“我”有一對小酒窩,每天笑呵呵，爸爸媽媽都很開心
聽錄音思考：歌曲的情緒是什么樣的？
A:歡快的
B:悲傷的
... ... ...
唱一唱歌詞，并做拍手、拍腿動作，比一比誰做得好？
按照節(jié)奏讀歌詞
左 邊 0 一|個 0 |右 邊 0 一|個 0 ||
空 空 空 空
同桌為一組，我們邊唱歌，邊在“呀子喂”處與同桌擊掌，看看那一組最有默契
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三年級音樂上冊《小酒窩》PPT課件下載，共9頁。 唱一唱歌詞，并做拍手、拍腿動作，比一比誰做得好？ 按照節(jié)奏讀歌詞 左 邊 0 一|個 0 |右 邊 0 一|個 0 || 請同學們用稍快的速度、甜美的聲音 來演唱歌曲 另外，不要忘了隨著音樂 拍手、拍腿哦！ 同桌為一組，..
三年級音樂上冊《小酒窩》PPT教學課件，共11頁。 按照節(jié)奏讀一讀 X X O X|X X O X X X X XX 高興 嘿 高興 嘿 那就跺跺 腳 O (休止符) 用大舌頭來表示 唱到呀子喂時，與同伴按X X或X X X節(jié)奏相互拍手。 說一說 這首歌曲描述了一個怎樣的情景？ 請同學們帶著..
三年級音樂上冊《小酒窩》PPT下載，共16頁。 同學們，互相看看，你們臉上有沒有小酒窩？ 聆聽音樂 歌曲的情緒、速度是怎么樣的？ 你聽到了什么？ 歌曲有幾個樂句？聽完一個樂句舉手指表示。 邊聽邊劃拍子，在聽到歌曲中出現(xiàn)呀子喂時，按剛剛練習的節(jié)奏拍手。..
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