《燕子媽媽笑了》PPT課件8
學習目標
1.通過學文知道做任何事情都要認真。
2.學習本課生字,了解聲調的標法,拼讀音節(jié)。
3.練習上下文猜字。
想一想:
我們在讀課文時,遇到不認識的字應該怎么辦?
... ... ...
猜 謎 語
同學們,你們喜歡猜謎語嗎?今天老師帶來了兩條謎語,看誰猜得又對又快。
1.紫色樹,開紫花,紫色果里有芝麻。(猜一蔬菜名)
2.身穿綠衣裳,身胖地里躺,生的籽兒多,個個白臉膛。(猜一蔬菜名)
自讀課文 初步識字
1.自由讀課文,借助拼音讀準字音。
2.圈出生字寶寶與同桌同學互相認讀。
3.四人小組合作學習生字,教師巡視
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讀一讀 記一記
yan tang qie gua zi
燕 躺 茄 掛 仔
neng cuo zi xi ci
能 錯 紫 細 刺
yi me gua fa shen
意 么 瓜 發(fā) 什
yang hao xian
樣 好 現(xiàn)
我會讀詞了
燕子 躺著 茄子 掛好
仔細 不能 錯了 紫色
小刺 滿意 什么 冬瓜
現(xiàn)在 發(fā)現(xiàn) 一樣
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細讀課文 讀中感悟
1.你們覺得這個故事有意思嗎?想不想把它讀下來?請你打開書,自己小聲讀一遍課文,讀完后就坐好。
2.同學們讀得真認真!想聽課文錄音?聽的時候,你一定要注意聽你不認識字的讀音。
細讀課文 讀中感悟
1.燕媽媽讓小燕子去看的哪兩種蔬菜?
2.第一次小燕子觀察到的什么?它是怎樣和媽媽說的?媽媽是怎樣說的?(讀出燕媽媽和小燕子的語氣)
3.第二次小燕子觀察到了什么?媽媽又是怎樣說的?(讀出燕媽媽和小燕子的語氣)
4.第三次小燕子觀察到的什么?媽媽是怎樣的心情?根據(jù)學生的回答。(讀出燕媽媽和小燕子的語氣)
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拓展思維
1.說說燕媽媽為什么笑了?
(因為小燕子一次比一次觀察仔細)
2.通過這篇課文你明白了一個什么道理?
(觀察事物要認真仔細)
觀察事物 仔細認真
第一次:冬瓜是大的茄子是小的
第二次:冬瓜是青的茄子是紫的
第三次:冬瓜皮上有細毛茄子柄上有小刺
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練一練
一、填空:
冬瓜是( )的,( )色的,皮上有( )。
茄子是( )的,( )色的,柄上有( )。
二、在括號里填上合適的詞語
滿意地( ) 仔細地( )
高興地( ) ( )地( )
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