《小兵張嘎奪槍記》PPT課件3
作者介紹
徐光耀,河北雄縣人。1938年13歲參加八路軍,寫過一些火線新聞和戰(zhàn)斗通訊。1947年入華北聯(lián)合大學(xué)文學(xué)系學(xué)習(xí)。以越風(fēng)的筆名在《冀中導(dǎo)報》上發(fā)表過短篇小說。解放戰(zhàn)爭中擔(dān)任軍報編輯、記者。
1950年完成第一部長篇小說《平原烈火》,成功地刻劃了游擊隊長周鐵漢的英雄形象,真實地表現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭時期冀中敵后根據(jù)地人民對敵斗爭。1951年,到中央文學(xué)研究所學(xué)習(xí)。1952年中斷學(xué)習(xí)去朝鮮前線。后來回故鄉(xiāng)做基層工作。1955年調(diào)解放軍總政文化部創(chuàng)作室任創(chuàng)作員。反右中被錯劃為右派。1959年到保定市文聯(lián)任編輯,創(chuàng)作了優(yōu)秀中篇小說《小兵張嘎》,描繪了白洋淀抗日小英雄在戰(zhàn)火中成長的故事,改編成電影后,深受少年兒童喜愛。
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教學(xué)目標(biāo):
1、通過多讀、有感情地朗讀,達(dá)到熟讀課文的目的。
2、通過學(xué)習(xí)課文,抓住重點詞語,體會文中重點句子的含義。
3、通過課文的學(xué)習(xí),理解課文中嘎子的聰明機(jī)智以及為了保護(hù)戰(zhàn)友與鬼子斗智斗勇的果斷勇敢的精神。
教學(xué)重難點:
1.學(xué)習(xí)課文,抓住重點詞語來體會重點句子的含義。
2.結(jié)合課文內(nèi)容,說說嘎子是個怎么樣的孩子。
詞語花籃
嚎叫 洋溢 踹開
掃帚 手腕 胳膊
齜牙咧嘴 氣勢洶洶
見勢不妙 目不轉(zhuǎn)睛
解釋下列詞語。
目不轉(zhuǎn)睛:看時連眼珠都不轉(zhuǎn)動,形容注意力集中。
呲牙咧嘴:形容兇狠或疼痛難忍的樣子。
東張西望:四處張望或向四周尋找察看。
氣勢洶洶:形容氣勢兇猛。
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再讀課文,小組討論:課文是按什么順序?qū)懙,按照課文內(nèi)容,可以分成幾個部分?每個部分寫了什么?
第一段(1-5):同敵人周旋發(fā)現(xiàn)手槍。
第二段(6-11):趁機(jī)奪手槍。
第三段(12):戰(zhàn)斗勝利比試手槍。
細(xì)讀感悟
小組合作探究:
要求:
1.四人一組,由組長組織讀課文,讀完后討論所示問題。
2.討論之后,每小組選一名代表進(jìn)行發(fā)言。
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1.“眼珠子一轉(zhuǎn)”表現(xiàn)出了嘎子非常機(jī)靈隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng),立即做出沉著勇敢地對付鬼子的行動。
2.“眼睛一下子亮起來”表現(xiàn)出嘎子看到鬼子官的手槍,立刻想到一定要弄到這支手槍,好給奶奶報仇的心情。
3.“目不轉(zhuǎn)睛地盯著”表現(xiàn)出嘎子迫不及待地想馬上得到那支手槍的心情,所以眼睛直直地盯著它。
讀9、10自然段找出嘎子勇敢、奮不顧身的語句
讀時要抓住嘎子動作描寫相關(guān)字詞
嘎子是個什么樣的人,你能結(jié)合課文內(nèi)容說說你的看法嗎?
聰明 機(jī)智 勇敢 有正義感
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