《“0”的突破》PPT課件2
學習目標：
1、聯(lián)系上下文借助拼音自學生字、新詞。
2、找出文中兩次描寫許海峰射擊時的情景，
讀一讀，體會一下他當時的心情是什么樣子的。
我會認
辱 憋 券
牌 徐 頒
我會讀
靶位 屈辱 扳機
奪魁 憋足 勝券在握
莊嚴 徐徐 頒發(fā)
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找出文中兩次描寫許海峰射擊時的情景
許海峰第一次射擊情景：
許海峰穩(wěn)穩(wěn)地把槍舉過頭頂，又慢慢直臂下落，輕輕地扣動扳機——砰！砰！子彈射向50米外的靶心。“10環(huán)！”“10環(huán)”一個個紅色的“10”字在記分表上延伸……許海峰出色地發(fā)揮了水平。
許海峰第二次射擊情景：
在這關鍵時刻，許海峰非常鎮(zhèn)定。他靜靜地坐了一會兒，又走上靶位。只見他輕松地左手插兜，右手握槍，一雙大眼睛閃出必勝的光芒。砰！砰！砰！三發(fā)子彈從他的槍口呼嘯而出，“10環(huán)！” “10 環(huán)！”“9環(huán)!” ——勝利了！許海峰以566環(huán)的成績，奪得男子自選手槍比賽的冠軍。
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為什么說“這是中國體育史上偉大的一天。”？
因為這是中國人在奧運會上奪得的第一塊金牌！實現(xiàn)了“0”的突破。還預示著中國將會在奧運會上不斷創(chuàng)造出更多的奇跡。所以這的確是“中國體育史上偉大的一天”。
課文主要寫了一件什么事？
課文記敘1984年7月，（ ）在美國洛杉磯第二十三屆奧運會（ ）比賽中奪得（ ），實現(xiàn)了炎黃子孫在奧運會上金牌（ ），為國爭光的事情。
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四、拓展學習
1、你想對許海峰說些什么？
2、你還知道我國哪些運動員獲得過奧運會冠軍嗎？能說出他們參加的運動項目嗎？請把你知道的講給大家聽聽。
小練習：
同學們，在你的生活中，一定也有過像許海峰那樣的“零”的突破，那么，就拿起筆把你的第一次做成功的事情寫一下吧！注意寫作順序，并運用反復的修辭手法。
課下搜集：從許海峰為中國拿到第一枚奧運金牌到剛剛結束的2012年倫敦奧運會，中國體育健兒共奪得了多少枚金牌。
默讀課文，找出文中兩次描寫許海峰射擊時的情景讀一讀，體會一下他當時的心情是什么樣的。
許海峰穩(wěn)穩(wěn)地把槍舉過頭頂，又慢慢直臂下落，輕輕地扣動扳機——砰！砰！子彈射向50米外的靶心。
在這關鍵時刻，許海峰非常鎮(zhèn)定。他靜靜地坐了一會兒，又走上靶位。只見他輕松地左手插兜，右手握槍，一雙大眼睛閃出必勝的光芒。砰！砰！砰！三發(fā)子彈從他的槍口呼嘯而出……
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