《桂林山水》PPT課件8
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)會本課的生字,積累詞語。
2.有感情的朗讀課文,背誦課文。
3.通過本課學(xué)習(xí),了解桂林山水的特點,激發(fā)同學(xué)們熱愛祖國山河的思想感情和探索大自然奧秘的濃厚興趣。
蕩漾 波瀾壯闊 水平如鏡
無瑕 翡翠 拔地而起
形態(tài)萬千 峰巒雄偉
駱駝 奇峰羅列 危峰兀立
怪石嶙峋 攀登 屏障
栽倒 竹筏 游覽
水平如鏡:水面平靜明亮,像一面鏡子。
形態(tài)萬千:形狀、姿態(tài)多種多樣。
無瑕:----瑕:玉上面的斑點。沒有斑點。
怪石嶙峋:奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。
觀賞:觀看欣賞。
色彩明麗:色彩鮮明而美麗。
翡翠:綠色的硬玉,半透明、有光澤。
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練習(xí):
1.給詞語注音。
波瀾 ( ) 無暇( ) 攀登( )
屏障( ) 嶙峋( ) 翡翠( )
2.比一比,再組詞。
戀( ) 障( ) 瑕( )
巒( ) 彰( ) 假( )
3.根據(jù)意思,寫出下列詞語。
(1)天下第一 。( )
(2)在地面上高高直立。( )
(3)奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。 ( )
(4)綠色的硬玉,半透明、有光澤。( )
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初讀感知
1.作者為什么要去觀賞桂林的山水? “甲天下”是什么意思?
2.畫出描寫漓江水特點的句子?它有著什么特點(畫出關(guān)鍵字)?作者運用了什么修辭手法來描寫的?
3.畫出描寫漓江山特點的句子?它有著什么特點(畫出關(guān)鍵字)?作者運用了什么修辭手法來描寫的?
4. 把最能表達(dá)作者觀賞桂林山水感受的句子畫下來?(畫出作者感受最深的句子?)
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1.作者為什么要去觀賞桂林的山水? “甲天下”是什么意思?
人們都說:“桂林山水甲天下。”我們乘著木船蕩漾在漓江上,來觀賞桂林的山水。
甲:即是第一的意思。
甲天下:指天下居第一
“桂林山水甲天下”也就是說桂林山水的風(fēng)景是天下最美的風(fēng)景。
2.畫出描寫漓江水特點的句子?它有著什么特點(畫出關(guān)鍵字)?作者運用了什么修辭手法來描寫的?
漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;
漓江的水真清啊,清的可以看見江底的沙石;
漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
3.畫出描寫漓江山特點的句子?它有著什么特點(畫出關(guān)鍵字)?作者運用了什么修辭手法來描寫的?
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千;
桂林的山真秀哇,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;
桂林的山真險哪,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒下來。
4. 把最能表達(dá)作者觀賞桂林山水感受的句子畫下來。(畫出作者感受最深的句子?)
這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。
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“桂林山水甲天下”這句名話是怎樣來的?
杜甫有“宜人獨桂林”一說。南末范成大寫下“桂林之奇,宜為天下第—”的贊語。南宋末年,李曾佰在《重修(湘)南樓記》中有“桂林山(川)甲天下”的說法。清金武樣寫下了“桂林山水甲天下,陽溯山水甲桂林”的話,“桂林山水甲天下”自此流傳。
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