《小獅子愛爾莎》PPT課件6
記憶魔法棒 大家來復(fù)習(xí)
mó cāo zào bó shǔn
膜 糙 躁 搏 吮
(薄膜) (粗糙) (暴躁) (搏斗) (吮吸)
mù chuí dā xī pōu
和睦相處 垂頭喪氣 耷拉 犀牛 剖開
huī teng shù xiāo
恢復(fù) 撲騰 寬恕 九霄云外
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學(xué)習(xí)小目標
1.了解小獅子愛爾莎的成長過程和生活習(xí)性，體會“我”和小獅子的深厚感情；
2.理清課文的敘述順序。
3.學(xué)會保護動物，與動物和諧相處。
根據(jù)表格，詳細學(xué)習(xí)課文內(nèi)容：
（一）. 仔細閱讀第一自然段
1、讀讀第1段，用橫線畫出寫小獅子的句子，想一想這是一只（）的小獅子。
2、用橫線畫出“我”和小獅子初步建立情感的句子，先讀一讀，再次完成上面的填空。
（二）.學(xué)習(xí)第二到第五自然段
1. 看看小獅子的成長歷程中經(jīng)歷了那些事情，這些句子體現(xiàn)了小獅子的什么特點
2. 哪些語句可以看出小獅子已和“我”建立了深厚的感情，先讀一讀，再仔細地體會
（三）. 學(xué)習(xí)第六到十自然段
1．把愛爾莎交回大自然中經(jīng)歷了怎樣的過程？體現(xiàn)了什么？
2．找出體現(xiàn)我和艾爾莎之間已經(jīng)建立深厚感情的句子，想一想我與愛爾莎感情這么好，為什么還要把它重新送回大自然
3．思考：你同意將艾爾莎送回大自然嗎？為什么？
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課下作業(yè)
小練筆（二選一）：
1, 選擇你喜歡的一種動物或者發(fā)生在你身上的關(guān)于動物的故事寫一篇作文
2. 充分發(fā)揮你的想象力，想想艾爾莎被送回自然后發(fā)生了什么事情，寫一篇文章
寫作要求：
1. 字數(shù)不少于500字。
2. 書寫規(guī)范，整齊
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