《走進(jìn)動(dòng)物園》PPT課件5
據(jù)央視國(guó)際頻道2004年6月1日?qǐng)?bào)道,貴州梵凈山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的黔金絲猴已從1993年的600多只,增加到860多只。
1993年的只數(shù)+增加的只數(shù)=2004年的只數(shù)
如果設(shè)增加了x只黔金絲猴.
600+x=860
感悟與反思
等式兩邊同時(shí)加上同一個(gè)數(shù),等式仍然成立。
等式兩邊同時(shí)減去同一個(gè)數(shù),等式仍然成立。
使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解。求方程的解的過(guò)程叫做解方程。
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第一層:基本練習(xí)
1、下列式子中是方程的在括號(hào)里打“√”,不是方程的打“×”。
8-2x=2( ) 2+4.5=6.5( ) 3y-3=12( )
1.8a>b( ) x÷1.2=9.6÷0.8( ) m+8=17( )
2、填一填,解方程。
(1)x+6 =19 (2)x-4 =8
解:x+6-( )=19-( ) 解:x-4○( )=8○( )
x=( ) x =( )
第二層:綜合練習(xí)
解方程。
x+3=7 x-12=26
解:x+3-3=7-3 解:x-12+12=26 +12
X=4 X=38
驗(yàn)算:方程左邊=x+3 驗(yàn)算:方程左邊=x-12
=4+3 =38-12
=7 =26
=方程右邊 =方程右邊
所以,x=4是方程x+3=7的解 所以,x=38是方程x-12=26的解
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