《兒童樂圓》PPT課件
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.進(jìn)一步理解、鞏固本學(xué)期所學(xué)的100以內(nèi)數(shù)的加減法知識。
2.經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)的全過程，初步形成歸納、整理知識的能力。加深理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。
誰蹦的下數(shù)多？
66中的兩個(gè)“6”所表示的意義一樣嗎？
我會比較兩個(gè)數(shù)的大小，66大于23。
不一樣，十位上的6表示6個(gè)十，個(gè)位上的6表示6個(gè)一。
... ... ...
把下面的數(shù)按從小到大的順序排列起來。
100 51 36 79
90 99 29 40
在○里填上“＜”“＞”或“＝”
47-10○42 60○ 66-8
42○36+5 67+3○70
12+27○52-12 5+48○48+5
仔細(xì)觀察，找規(guī)律填數(shù)：
①1，3，5，7，（ ），（ ），（ ）
②95，90，85，（ ），( )，( )
③( ),( ),33,43 ,( ),( ),73.
... ... ...
計(jì)算百以內(nèi)的加減法時(shí)要注意什么？
1. 相同數(shù)位要對齊。
2. 從個(gè)位算起，個(gè)位滿十 向十位進(jìn)1。
個(gè)位不夠減，從十位退1，在個(gè)位上加10，再減。
總結(jié)：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都學(xué)到了什么？我們這學(xué)期所學(xué)的知識能熟練地運(yùn)用了嗎？
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