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《彈力 力的測量》運動和力PPT課件

《彈力 力的測量》運動和力PPT課件 詳細介紹:

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《彈力 力的測量》運動和力PPT課件

知識復習

力:一個物體對另一個物體的作用,用字母F表示

力的單位:牛頓(   ) 

物體間力的作用是相互 的

力的作用效果

1、力可以改變物體的運動狀態(tài)

2、力可以使物體發(fā)生形變

力的三要素:

大   小

方   向

作用點

力的表示:

力的圖示

力的示意圖

... ... ...

一、彈力

用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、面團;松手后,結果有什么不同?

彈性和范性

在力的作用下發(fā)生形變的物體,在除去外力后能夠恢復原狀的性質(zhì),叫做彈性.

物體變形后不能自動恢復到原狀的特性叫做范性(塑性).

物體形狀的改變稱為形變.

彈性形變:外力撤消后,能夠恢復原狀的形變

范性形變:外力撤消后,不能恢復原狀的形變

... ... ...

產(chǎn)生原因:

發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復原狀,對跟它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力。

(相互接觸、發(fā)生彈性形變。)

大。簭椓Φ拇笮∨c彈性形變的大小有關。

(在彈性限度內(nèi),形變越大,彈力也越大;形變消失,彈力就跟著消失。)

方向:與物體彈性形變的方向相反。

彈力的種類:推力、拉力、提力、壓力、支持力。

彈力的方向總結

壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面,指向被壓或被支持的物體。

懸線對物體拉力的方向,總是沿著懸線指向懸線收縮的方向。

... ... ...

二、力的測量——測力計

原理:彈簧受到壓力或拉力而發(fā)生形變,在一定范圍內(nèi),拉力或壓力越大,彈簧的形變就越大。

彈簧測力計的使用

使用前:

用前三看:

一看量程:觀察測量范圍,選擇量程合適的測力計

二看指針是否指在零刻度

三看最小分度值,決定彈簧測力計的精確度

使用時:

一會檢查:測量前,用手輕輕地來回拉動幾次,避免指針、彈簧和外殼之間的摩擦而影響測量的準確性。

二會放:測量時,沿著彈簧的中心軸線施力

三會看:視線要與刻度面垂直,應保持測力計處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)

四會讀:無需估讀,指針靠近哪條刻度線就讀取哪條刻度線的值

注意:倒掛測量,會使測量值偏大

... ... ...

小結:

一 彈力

1.彈性形變和范性形變

2.彈力:物體由于彈性形變,要恢復原狀,對跟它接觸的物體而產(chǎn)生的力

二 彈簧測力計

1.用途:測量力的大小

2.原理:彈簧受到的力越大,彈簧的形變量就越大。

3.構造:彈簧、刻度盤、指針、掛鉤

4.使用:使用前三看,使用時四會

... ... ...

做一做

1.用手拉測力計,感受2N、5N的力各有多大。

2.使用彈簧測力計測一根頭發(fā)能承受的最大拉力是多少。

想一想

用手捏玻璃瓶,玻璃瓶將發(fā)生微小的形變.

... ... ...

1、如右圖所示的彈簧測力計,它的量程為____,分度值為____,現(xiàn)在彈簧測力計的示數(shù)為____N。

2、有一彈簧測力計,當秤鉤上沒有施加力時,指針不是在零刻度線上,而是在0.2N的位置,此時用手拉彈簧測力計秤鉤,讀數(shù)為4N,則手拉彈簧的力為(     )

A、4.2N    B、4N 

C、3.8N    D、無法判斷

3、兩組人拔河時,A組把B組拉了過來,下列說法正確的是(   )

A.A組拉B組的力一定比B組拉A組的力大

B.組給B組一個作用力之后,B組給A組一個反作用力

C.只有A組拉B組的力大于B組拉A組的力,A組才能取勝

D.A組拉B組的力大小總是與B組拉A組的力的大小相等

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