《電流和電路》PPT課件7
課堂知識檢測:
1、帶電體的性質(zhì):
2、兩種電荷的規(guī)定:
3、電荷間相互作用規(guī)律:
4、驗電器的原理:
5、物體大多數(shù)對外不顯電性的原因_______,
6、摩擦起電的實質(zhì)是________________
7、摩擦中控制能力的強的物體會___電荷而帶____電
6、元電荷是指_________,e=____________
7、靜電在生活中的應用有___、__、___、___
... ... ...
知識鏈接:
1、自然界有幾種電荷
2、我們生活在電的世界里,結(jié)合生活事例你能說出我們周圍有哪些用電器?
形成電流的三種情況
有些是靠正電荷的定向移動,
有些是靠負電荷定向移動,
有些是靠正負電荷同時向相反的方向定向移動
人們把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向
根據(jù)這個規(guī)定負電荷定向移動的方向與電流的方向_______
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針對性練習
1、判斷:
只要電荷發(fā)生移動就可以形成電流( )
2、判斷:
導體中沒有電流,導體中的電荷就是靜止不動的( )
3、填空:
如果自由電子在金屬導體中,從A點移動到B點,那么電流的方向是( )
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電路的三種狀態(tài)
1、通路:電路連接后,處處連通的電路叫通路。
2、開路:當開關未閉合,或電線斷裂致使線路在某處斷開的電路,叫做開路。又叫斷路。
3、短路:直接用導線把電源或用電器兩端連接起來。
拓展延伸
小組討論一下:
如果想要燈泡持久發(fā)光,也就是讓電路中有一個持續(xù)的電流你認為應該怎樣做?
畫電路圖的要求
1、元件分布要均勻,
2、元件不能放在拐角處
3、導線要橫平豎直
4、連接的順序要一致
5、電路圖要畫成長方形
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溫馨提示
1、在任何情況下都不能把電池的兩端用導線直接連在一起。
2、連接電路過程中,開關要斷開。完成之后,要檢查沒有問題才能閉合開關。
3、實驗結(jié)束后,要斷開開關,可以節(jié)約能源。
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