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《歐姆定律及其應用》歐姆定律PPT課件2

《歐姆定律及其應用》歐姆定律PPT課件2 詳細介紹:

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《歐姆定律及其應用》歐姆定律PPT課件2

導入新課

喬治·西蒙·歐姆生于德國埃爾蘭根城,他是一個很有天才和科學抱負的人,長期擔任中學教師,始終堅持不懈地進行科學研究,自己動手制作儀器。

歐姆對導線中的電流進行了研究。他于1826年發(fā)表了實驗結果。1827年他又在《電路的數(shù)學研究》一書中,把他的實驗規(guī)律總結成如下公式:S=γE。式中S表示電流;E表示電壓,γ為導線對電流的傳導率,其倒數(shù)即為電阻。

歐姆定律發(fā)現(xiàn)初期,許多物理學家不能正確理解和評價這一發(fā)現(xiàn),他遭到懷疑和尖銳的批評。直到1841年英國皇家學會授予他最高榮譽的科普利金牌,才引起德國科學界的重視。

歐姆在自己的許多著作里還證明了:電阻與導體的長度成正比,與導體的橫截面積和傳導性成反比;在穩(wěn)定電流的情況下,電荷不僅在導體的表面上,而且在導體的整個截面上運動。

人們?yōu)榧o念他,將測量電阻的物理量單位以歐姆的姓氏命名。

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教學目標

1.知識與技能

理解歐姆定律,能運用歐姆定律進行簡單的計算。

能根據(jù)歐姆定律以及電路的特點,得出串聯(lián)、并聯(lián)電路中電阻的關系。

2.過程與方法

通過計算學會解答電學計算題的一般方法,培養(yǎng)邏輯思維能力,培養(yǎng)解答電學問題的良好習慣。

根據(jù)實驗現(xiàn)象體會等效電阻的含義,了解等效的研究方法。

3.情感態(tài)度與價值觀

通過對歐姆生平的介紹,學習科學家獻身科學、勇于探索真理的精神,激發(fā)學習的積極性。

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1.歐姆定律

導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。 

(1)歐姆定律表達式:

I=U/R

I —表示這段導體的電流。單位:安培(A) 

U—表示這段導體兩端的電壓。單位:伏特(V)

R—表示這段導體的電阻。單位:歐姆(Ω)

(2)變換公式:

U=IR

R=U/I

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2.電阻的串聯(lián)與并聯(lián)

前面我們已經學習了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電壓、電流的規(guī)律。

在串聯(lián)電路中,I = I1 = I2,U = U1 + U2

在并聯(lián)電路中,I = I1 + I2,U = U1 = U2

電阻串聯(lián)或并聯(lián),總電阻是比原來大了還是小了?

(1)電阻串聯(lián)

演示

1.將一個定值電阻R接在如圖所示的電路中,閉合開關,觀察燈泡的亮度。

2.再將兩個同樣阻值的電阻R串聯(lián)起來,接在電路中。重復前面的實驗。

公式推導法

在串聯(lián)電路中,根據(jù)U=U1+U2 且U=IR

得:U1=I1R1,U2=I2R2 

可得:IR= I1R1+ I2R2 

因為:I=I1=I2 

所以:R= R1+ R2 

即:串聯(lián)電路的總電阻等于串聯(lián)電阻之和

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(2)電阻并聯(lián)

演示

將兩個同樣阻值的電阻并聯(lián)起來,接在如圖所示的電路中,閉合開關,觀察燈泡的亮度,并跟接入一個電阻時燈泡的亮度進行比較。

結論

并聯(lián)電阻的總電阻比任何一個分電阻的阻值都小。

公式推導法

在并聯(lián)電路中,根據(jù)I=I1+I2且I=U/R

得:I1=U1/R1、I2=U 2/R2 

可得:U/R= U1/R1+ U 2/R2 

因為:U=U1=U2 

所以:1/R= 1/R1+ 1/R2 ,

即:并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù),等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和

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鞏固練習

1.串聯(lián)電路中有兩個電阻,阻值分別為5Ω和10Ω,將它們接在6V的電源上,那流過它們的電流會是多大?

2.兩個電阻串聯(lián)在一個電路中,電路兩端的電壓是27V,兩個電阻的阻值分別是3Ω和6Ω,請計算出每個電阻兩端的電壓。

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