湘教版五年級下冊科學，解開生物體結構的秘密PPT
第一部分內容：顯微鏡的使用
從種子到參天大樹，從幼崽到成年，生物體在不斷的長大。為什么生物體會長大呢？歷史上曾經有許多人都想揭開其中的秘密，但一直都未能如愿，因為無法看到植物體的細微結構。
1665年，英國科學家羅伯特·胡克首次利用顯微鏡進行觀察。由此，人類發(fā)現(xiàn)了植物體是由細胞構成的，揭開了生物體結構的秘密。這是怎么回事呢？讓我們一起走進顯微鏡的世界去探個究竟！
顯微鏡的使用
認識顯微鏡
使用顯微鏡
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解開生物體結構的秘密PPT，第二部分內容：使用方法和正確的操作步驟
歸納顯微鏡的使用方法和正確的操作步驟
一、取鏡和安放
右手握住鏡臂，左手托住鏡座
把顯微鏡放在實驗臺距邊緣5厘米左右處，略偏左，安裝好目鏡
二、對光
轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔（注意不要用手扳物鏡！）
把一個最大的光圈對準通光孔，左眼注視目鏡，右眼睜開，同時用兩手轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內。直到整個視野呈雪白色為止
試一試：
1、比較反光鏡兩面的差異
2、轉換遮光器上的不同光圈，看看視野亮度的變化
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神經細胞，又稱為神經元。神經元的基本功能是通過接受、整合、傳導和輸出信息實現(xiàn)信息的接受傳導和交換。
上皮細胞是保護細胞，像我們的口腔、胃、腸內壁都是上皮細胞
肌細胞能夠利用分解有機物產生的能量進行收縮和舒張，從而使機體產生運動�？梢哉f，幾乎所有能夠運動的動物器官，能夠運動的原因就是里面有肌肉細胞
合成--合成凝血因子和血清白蛋白，還有多種消化酶以及膽汁的主要成分
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解開生物體結構的秘密PPT，第三部分內容：復原放回
四、復原放回
1、觀察完畢，先提升鏡筒，取下玻片標本
2、用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈
3、轉動轉換器，使兩個物鏡伸向前方，將鏡筒緩慢降至最低
4、將反光鏡放在直立的位置
5、將顯微鏡放回原處
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