《維護秩序》PPT下載
第一部分內容：課題引入
思考：以上圖片展示了哪些方面的社會秩序？如果沒有秩序，我們的生活將會怎樣？
『提示』
這四幅圖片分別反映了社會管理秩序、生產秩序、交通秩序、公共場所秩序。如果沒有秩序，我們的生活會變得混亂不堪。
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維護秩序PPT，第二部分內容：新課講解
1. 社會生活有秩序
一、社會秩序的含義和種類
社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。
社會秩序包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序。
如果沒有秩序，我們的生活將會怎樣？
如果沒有秩序，我們的生活將會出現(xiàn)一種無序化狀態(tài)，社會將會混亂不堪,社會生產和生活將無法正常進行。
二、社會秩序的作用有哪些？
（1）社會正常運行需要秩序，每個社會成員在占據一定的社會資源和承擔相應的社會責任才能避免混亂，減少障礙，化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低管理成本。
（2）社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。
2. 維護秩序靠規(guī)則
一、社會規(guī)則的含義和種類
社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。
調節(jié)我們行為的規(guī)則有道德、紀律、法律等。
社會規(guī)則的類型
『提示』
分為成文的和不成文的兩類：
風俗習慣、部分道德規(guī)范及部分法律規(guī)范、宗教規(guī)范是不成文的；法令、條例、規(guī)章和大部分法律、重要的教規(guī)是成文的。
二、社會規(guī)則的作用有哪些？
（1）社會規(guī)則明確社會秩序的內容；
（2）社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。
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維護秩序PPT，第三部分內容：隨堂演練
1.小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了，這時綠燈方向正好沒車，在小剛前面的幾個人便沒有停車，直接過去了。這時，小剛應該（ ）
A.“隨大流”，與大家一塊過去
B.在保證自身安全的前提下迅速過去
C.按交通信號燈指示，停車等待
D.走自己的路，無需遵守信號燈
2.作為中學生，我們要面對各種校規(guī)校紀。對此，下列說法不正確的是（ ）
A．我們要自覺遵守校規(guī)校紀，學會自我約束
B．校規(guī)校紀對遵守紀律的同學沒有什么用
C．新的校規(guī)校紀反映了學校和社會對我們的新要求
D．制定校規(guī)校紀的目的在于維護學校的正常教育教學秩序
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