《媽媽睡了》PPT下載
第一部分內容:學習目標
1.熟讀課文,背誦課文。
2.理解課文內容,體會媽媽與孩子之間的愛。(重點)
3.引導學生動筆寫一寫,表達對媽媽的愛。(難點)
通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。
核心問題:
睡夢中的媽媽什么樣?
串珠問題:
1.為什么說睡夢中的媽媽很美麗?
2.為什么說睡夢中的媽媽很溫柔?
3.為什么說睡夢中的媽媽好累?
4.從本課中,你感受到母子間的什么關系?
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媽媽睡了PPT,第二部分內容:品讀釋疑
1.“明亮的眼睛閉上了,緊緊地閉著;彎彎的眉毛,也在睡覺,睡在媽媽紅潤的臉上。”這句用了什么修辭手法?你體會出了什么?
媽媽睡得很香,就連媽媽的眉毛也“睡”得很香。“睡”字也用得非常恰當,運用擬人化的手法,寫出了睡夢中媽媽的安靜,媽媽的美。
2.“媽媽微微地笑著,是的,她在微微地笑著,嘴巴、眼角都笑彎了。” 從這一句你能體會到了什么?
這句話運用擬人的修辭手法,一個“笑”字,把媽媽的嘴巴、眉毛寫的生動、形象。
3.“好像在睡夢中媽媽又想好了一個故事,等一會兒要講給我聽……”從這句你體會出了什么?
連睡覺的時候,媽媽都會準備故事,媽媽可真的——好累呀?!
4.“窗外,小鳥兒在唱著歌,風在樹葉間散步,發(fā)出沙沙的響聲,可是媽媽全聽不到。”這句話用了什么修辭手法?你體會出什么?
這句話運用擬人的修辭手法,將小鳥和風當做人來寫,小鳥在唱歌,風兒在樹葉間散步,發(fā)出沙沙聲,媽媽太累了,一點也聽不到。?
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媽媽睡了PPT,第三部分內容:閱讀方法解密:認識擬人句
概念:就是根據(jù)想象把物當做人來敘述或描寫,使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。
作用:使事物增加人的感情,使事物更加形象化,更加生動。
判斷:判斷一個句子是不是擬人句,主要看某些事物是否被賦予了人的動作、語言、心理、神情等。
核心問題:
睡夢中的媽媽什么樣?
睡夢中的媽媽真美麗,睡夢中的媽媽溫柔,睡夢中的媽媽好累。
串珠問題:
1.為什么說睡夢中的媽媽很美麗?
睡夢中的媽媽閉著明亮的眼睛,彎彎的眉毛睡在紅潤的臉上。看上去很美麗。
2.為什么說睡夢中的媽媽很溫柔?
因為睡夢中的媽媽在微微地笑著,在睡眠夢中還想著故事。
3.為什么說睡夢中的媽媽好累?
媽媽睡夢中額頭滲出的汗珠粘住了頭發(fā),窗外的鳥兒唱歌,風兒“說話”媽媽都聽不到。
4.從本課中,你感受到母子間的什么關系?
我覺得孩子愛媽媽,媽媽更愛孩子。
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媽媽睡了PPT,第四部分內容:課文主旨
這篇課文以一個孩子的口吻敘述了午休時所見所聞所感。作者通過生動形象的語言,描繪了睡夢中的媽媽真美麗、好溫柔、好累。小作者對睡夢中的媽媽的描繪,不僅可以感受到媽媽對孩子的關愛,同時更能體現(xiàn)出作者對媽媽的愛。
課堂小結
這是是一篇抒情性的散文。作者以流暢自然的語言為基調,沒有華麗的詞藻,不見雕琢的痕跡,描繪了睡夢中的媽媽真美麗、好慈祥、好累。我們透過小作者對睡夢中的媽媽的描繪,不僅可以感受到媽媽對孩子的關愛,同時更能體現(xiàn)出作者對媽媽的愛。
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媽媽睡了PPT,第五部分內容:教師點撥
1.朗讀課文,說說“睡夢中的媽媽”是什么樣子的。
教師點撥:課文描繪了一幅溫馨的畫面:在哄孩子午睡的時候,媽媽先睡著了。孩子靜靜地看著熟睡的媽媽,看得那么投入那么動情。朗讀的時候讀出孩子對媽媽濃濃的愛意,讀出家庭的溫馨、安靜,讀出純潔的母子之情。
參考答案:“睡夢中的媽媽”是美麗的、溫柔的、勤勞的,是在夢中惦記著孩子,準備醒來給孩子講故事的好媽媽。
2.讀一讀,照樣子,看誰說得多
明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 ( )的眼睛
烏黑的頭發(fā) 波浪似的頭發(fā) ( )的頭發(fā)
參考答案:(雪亮亮)的眼睛 (炯炯有神)的眼睛
(大大的)的眼睛 (圓溜溜)的眼睛 (藍色)的眼睛?
(烏黑)的頭發(fā) (柔順)的頭發(fā) (金黃)的頭發(fā)
(黑亮)的頭發(fā) (卷曲)的頭發(fā) (雪白)的頭發(fā)
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媽媽睡了PPT,第六部分內容:當堂檢測
一、連一連,讀一讀。
緊 潤 等 粘 汗 乏 額
děnɡ zhān rùn jǐn é hàn fá
二、寫出下列生字的部首后組詞,再填空。
閉( 。 窗( 。
臉( 。 事( 。
沉( ) 哄( 。
翹舌音的字有______、_____和_____;
三拼音節(jié)的字有_____、_____;
是多音字的字是_____,它還有另一個音___________,可以組詞________。
三、寫反義詞。
先 ——( ) 閉 ——( )
沉 ——( 。 ⌒ ——( 。
溫柔 ——( 。 ∶髁 ——( )
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媽媽睡了PPT,第七部分內容:主題探究
一、媽媽睡著了。
hǒnɡ xiān
媽媽 我午睡的時候,自己 睡著了,睡得好熟,好香。
1.看音節(jié)寫生字。
2.想想媽媽會怎樣哄“我”睡覺,在合適答案后打“√”。
A.唱兒歌( ) B.輕輕撫摸( ) C.講故事( )
3.“好”的意思是_______,______和_____這兩個詞說明媽媽睡得很沉。
二、睡夢中的媽媽。
4.填空并選擇。
A.睡夢中的媽媽真_________。
B.睡夢中的媽媽好_________。
C.睡夢中的媽媽好_________。
(1)彎彎的眉毛,也在睡覺,睡在媽媽紅潤的臉上。這句話寫______。
(2)她在微微地笑著,嘴巴、眼角都笑彎了。這句話寫_______。
(3)她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。這句話寫______。
(4)小鳥在唱著歌,風兒在樹葉間散步,發(fā)出沙沙的響聲,可是媽媽全聽不到。這句話寫_______。
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