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《質(zhì)量的測(cè)量》PPT下載

《質(zhì)量的測(cè)量》PPT下載 詳細(xì)介紹:

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《質(zhì)量的測(cè)量》PPT下載

第一部分內(nèi)容:想一想

一般情況下下列哪種物體所含的物質(zhì)較多?

1、大玻璃球和小玻璃球哪個(gè)含玻璃多?

2、鐵錘、鐵釘哪個(gè)含鐵多?          

3、課桌和椅子哪個(gè)含木材多?

——物體所含物質(zhì)的多少往往是不同的.

——物體所含物質(zhì)的多少用質(zhì)量來(lái)表示。

... ... ...

質(zhì)量的測(cè)量PPT,第二部分內(nèi)容:思考:

1、一塊鐵從地球運(yùn)到月球,位置改變,重量是否改變?質(zhì)量改變了嗎?為什么?

2、一鐵塊軋成鐵板,形狀改變,質(zhì)量改變了嗎?為什么?

3、一塊鐵加熱后,溫度改變,體積是否改變?質(zhì)量改變了嗎?為什么?

4、一塊鐵加熱熔化成鐵水后,狀態(tài)改變,質(zhì)量改變了嗎?為什么?

——質(zhì)量是物體的屬性 ,不隨物體的位置、形狀、溫度、狀態(tài)的改變而改變。

... ... ...

質(zhì)量的測(cè)量PPT,第三部分內(nèi)容:質(zhì)量學(xué)習(xí)

一、質(zhì)量(符號(hào)是m):

1、定義:物體所含物質(zhì)的多少。

注意:質(zhì)量是物體的屬性,由物體本身決定, 不隨形狀、狀態(tài)、溫度、位置而變化.

練一練:

1、500g水倒入燒杯中,水的質(zhì)量______500g。(填大于、小于或等于)

2、500g水被拿到操場(chǎng)上,水的質(zhì)量______500g。

3、500g水被宇航員帶到太空中,水的質(zhì)量______500g。

4、500g水結(jié)成冰,冰的質(zhì)量______500g。

2、質(zhì)量的單位:

(1)國(guó)際單位:千克 符號(hào):kg

常用單位:克 (g)、毫克(mg)、噸(t)

(2)單位換算:

1噸 =1000千克

1千克=1000克

1克=1000毫克  

... ... ...

 練一練:

1、完成下面的單位換算。

0.5噸= _______ 千克  

420克=  _______ 千克 

0.45千克= ______ 克

22000克= _______千克

2、寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

(1)成人身體的質(zhì)量是50~70________

(2)最大的鯨質(zhì)量大約可達(dá)120______

(3)一枚大頭針的質(zhì)量大約是5×10-2_____

(4)一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50_______

... ... ...

質(zhì)量的測(cè)量PPT,第四部分內(nèi)容:質(zhì)量的測(cè)量:

1、生活中:案秤、磅秤、電子秤、桿秤等

實(shí)驗(yàn)室常用:天平

2、天平的結(jié)構(gòu)和使用:

(1)結(jié)構(gòu):左盤(pán)、右盤(pán)

砝碼、游碼

平衡螺母、橫梁標(biāo)尺

分度盤(pán)、指針

鑷子

(2)正確使用托盤(pán)天平的方法:

1.調(diào)平。把天平放在水平面上,把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的零刻度線處。調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)中央刻度線,這時(shí)橫梁平衡。

注意:①如果指針左右擺動(dòng)幅度相等可判斷天平平衡。

② “左偏右調(diào)”。

2.稱(chēng)量。把被測(cè)物體放在左盤(pán),估計(jì)物體的質(zhì)量,用鑷子向右盤(pán)逐個(gè)加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在橫梁標(biāo)尺上的位置,直到天平恢復(fù)平衡。這時(shí)盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量值,就等于被測(cè)物體的質(zhì)量。

注意:① “左物右碼”;

② 選用砝碼時(shí)由大到小加減砝碼。

③ 稱(chēng)量不能再調(diào)節(jié)平衡螺母。

④ 游碼的讀數(shù),是以游碼左邊所對(duì)的刻度值為準(zhǔn)。

3.稱(chēng)量完畢,用鑷子將砝碼逐個(gè)放回砝碼盒內(nèi)。

... ... ...

質(zhì)量的測(cè)量PPT,第五部分內(nèi)容:探索和思考

1、天平的砝碼生銹了,用這些砝碼測(cè)物體的質(zhì)量將會(huì)偏小

2、用托盤(pán)天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí),將被稱(chēng)物體和砝碼放顛倒了位置,物體的質(zhì)量是多少?  

砝碼的總質(zhì)量-游碼指示的質(zhì)量值

3、你能用天平測(cè)出一枚回形針的質(zhì)量嗎? 

用天平稱(chēng)出100枚回形針的總質(zhì)量M,一枚回形針的質(zhì)量=M/100

... ... ...

質(zhì)量的測(cè)量PPT,第六部分內(nèi)容:小結(jié):

1.質(zhì)量用來(lái)表示物體所含物質(zhì)的多少. 符號(hào)是m。 

2.物體的質(zhì)量是由物體本身決定的。

改變物體的形狀、狀態(tài)、溫度,物體的質(zhì)量都不會(huì)因此而發(fā)生改變。

3.質(zhì)量的國(guó)際單位是:千克  符號(hào): kg

4.用天平稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí),要注意它的稱(chēng)量范圍。

正確使用托盤(pán)天平的方法:

1.調(diào)平:放平——歸“0”——調(diào)平(調(diào)平衡螺母)

2.稱(chēng)量:左物右碼;加減砝碼由大到。

讀數(shù)(被測(cè)物體質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼所指示的質(zhì)量數(shù))

稱(chēng)量時(shí)加減砝碼或調(diào)游碼。

3.稱(chēng)量完畢:用鑷子將砝碼逐個(gè)放回砝碼盒內(nèi)。

... ... ...

質(zhì)量的測(cè)量PPT,第七部分內(nèi)容:練習(xí)

1.下圖是某物體質(zhì)量的測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)讀數(shù):____ .

2、某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)一物體的質(zhì)量,將天平調(diào)節(jié)平衡后,估計(jì)這物體的質(zhì)量約為50g,就把物體和砝碼分別正確地放入盤(pán)中,發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤(pán)中線的左側(cè),那么他應(yīng)該(       )

A.減少砝碼   B.增加砝碼

C.將橫梁右端的平衡螺母向右移動(dòng)          

D.將橫梁右端的平衡螺母向左移動(dòng)

3、一架天平,測(cè)量前左盤(pán)低右盤(pán)高,未經(jīng)調(diào)節(jié),稱(chēng)得一鐵塊的質(zhì)量是50克,那么鐵塊的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)比50克__________.(填"大"或"小")

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