《植物的一生》PPT
第一部分內容：實驗：
1、觀察浸漲的菜豆種子：
（1）觀察菜豆種子的外形：
哪位同學能描述一下菜豆種子的形狀？
（2）結合書本上的圖，認識菜豆種子的結構
菜豆種子的結構:
種皮很堅韌,具有保護種子的內部結構的作用
種子凹陷一側的種皮,有一個深色的疤痕,這是種臍,它是種子著生在豆莢處的痕跡,在種臍附近有一個小孔,這是種孔。
我們用力捏一下種子,就會有水從種孔中流出,說明種孔是水進入種子的門戶。
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植物的一生PPT，第二部分內容：一、種子的結構
1、菜豆種子的結構:
（1）種皮
胚芽
（2）胚 胚軸
胚根
子葉
胚是新一代的幼體，新一代植物就是由胚的各個部分發(fā)育而來的。
子葉———提供營養(yǎng)物質
胚芽——莖和葉
胚根——根
胚軸——連接莖和根的部分
2、觀察浸漲的玉米種子
（1）用刀片在玉米種子中央縱向剖開，結合書上的結構圖，用放大鏡觀察玉米種子的胚。
（2）在玉米種子的剖面上滴上碘液，能看到什么變化？
3、菜豆種子和玉米種子的比較表
4、種子的分類
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思考？
1、蠶豆等豆類種子的哪部分結構是人們食用的主要部分？
2、面粉主要是由小麥種子的哪部分結構加工而成的？
3、菜豆種子是雙子葉植物還是單子葉植物，有沒有胚乳？
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課堂練習
1、上圖分別是玉米種子和菜豆種子的結構示意圖：
上圖中，1是_____(其中玉米還包括____ );2是____ ;3是____ ;4是____ ;5是____ ;6是____ ;7是____ 。
2. 植物的種子里有豐富的營養(yǎng)物質，在有胚乳種子中，營養(yǎng)物質主要貯存在胚乳中，那么無胚乳種子的營養(yǎng)物質主要貯存在--------------------（ ）
A．種皮中 B．子葉中
C．胚芽中 D．胚中
3.在植物種子中，可以稱為新植物幼體的結構是（ ）
A.胚乳 B.子葉 C.胚芽 D.胚
4.小麥種子的胚長成幼苗時，所需要的養(yǎng)料來自
A.胚乳 B.子葉 C.胚芽 D.土壤 （ ）
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植物的一生PPT，第三部分內容：二、種子萌發(fā)的條件
充足的水分、空氣和適宜的溫度。這三個條件必須同時具備，缺一不可。
討論
農作物和花卉為什么都要在一定的季節(jié)播種，而且，要播種在濕潤疏松的土壤中？
因為種子的萌發(fā)需要適宜的溫度和水分。
種子具備了萌發(fā)的條件就會萌發(fā)。那么，種子是怎樣萌發(fā)的呢？
思考？
幼苗長成后，豌豆種子里的子葉和小麥種子里的胚乳都會萎縮，甚至消失。你知道它們在種子萌發(fā)過程中起什么作用？
子葉和胚乳在種子萌發(fā)過程中提供種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質。
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植物的一生PPT，第四部分內容：三、芽的發(fā)育
種子萌發(fā)后，胚根突破種皮逐漸形成根，這時胚芽也逐漸發(fā)育為莖和葉。那么種子萌發(fā)產生的幼苗怎么會長成枝葉茂盛的植物體呢？這與芽的發(fā)育有關。
芽是未發(fā)育的莖葉或花。在氣溫適宜，水分和養(yǎng)料充足的條件下，芽頂端的生長點細胞會不斷分裂，芽軸就逐漸伸長。芽軸上的葉原基也會發(fā)育成幼葉，并逐漸長大。
頂芽的生長會植物的莖增長；側芽的生長會在植物體上形成側枝。
1、芽的結構
生長點位于葉芽的頂端，--使芽軸不斷地伸長。
葉原基位于生長點的周圍----幼葉。
幼葉位于葉原基的外側，---葉。
芽軸位于芽的中軸部位，---莖。
芽原基位于幼葉的葉腋處，---側芽。
2、根據芽的著生部位
頂芽：長在主莖或側枝頂端的芽，稱為頂芽；
側芽：長在主莖或側枝節(jié)上的芽，稱為側芽。
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鞏固一下
1、種子萌發(fā)是胚根發(fā)育成＿＿，胚芽發(fā)育成＿＿ ，子葉或胚乳中貯存的營養(yǎng)物質供種子萌發(fā)時的＿＿＿＿。
2、一株植物中，頂芽發(fā)育得較快往往＿＿＿＿發(fā)育。菜農在種植許多蔬菜時，往往摘除頂芽，目的是促使＿＿＿＿＿
3.在芽的結構中，細胞會不斷分裂，使芽軸不斷伸長的結構是-----（ ）
A．芽原基B．葉原基 C．幼芽D．生長點
4.在芽的結構中將會發(fā)育為葉的結構是----（ ）
A．芽原基B．葉原基 C．幼芽D．芽軸
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植物的一生PPT，第五部分內容：四、花的結構
觀察花的結構
（一）花的基本結構（以桃花為例）
1 花柄
支持花朵，使花朵展放在空間
2、花托
花的各部分就著生在花托的上面
3、萼片
花瓣
在花開放前保護雄蕊和雌蕊
4、花冠：由花瓣組成
5、雄蕊（多枚）
花藥（內含花粉）
花絲（支持著花藥）
6、雌蕊（一個）
柱頭
花柱
子房（內有胚珠）
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植物的一生PPT，第六部分內容：五、植物的生長時期
植物的一生也跟動物一樣，具有生命周期。
植物和動物的一生都要經歷出生、生長發(fā)育、生殖、死亡等階段。
這又說明了什么？
生物都有相似的生長周期，生命不會隨個體的死亡而消失，，而是在這種周而復始的運轉中不斷得以延續(xù)。
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