《我的家在哪里》人在社會(huì)中生活PPT課件
第一部分內(nèi)容：課程標(biāo)準(zhǔn)
1-1 使用地球儀、地圖等工具，知道它們的主要特點(diǎn)和功能。
1-2 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表示地理方位和位置的術(shù)語(yǔ)。
2-2 參與調(diào)查活動(dòng)，了解本地自然條件和社會(huì)生活的主要特點(diǎn)及顯著變化。
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我的家在哪里PPT，第二部分內(nèi)容：從社區(qū)看我家
社區(qū)，是社會(huì)生活的共同體。
一個(gè)相對(duì)固定的區(qū)域、有一定數(shù)量的人口，居民具有共同的區(qū)域身份、某些共同的看法、相關(guān)的利益和比較密切的交往。
思考：
這兩幅圖畫(huà)的是同一地區(qū)嗎？它們有什么不同？
試著向同學(xué)描述圖中景物的相對(duì)位置，看同學(xué)能否明白？
怎樣修改一下，才能使這兩幅圖趨于一致？
練一練
1、北京離天津120千米，在一幅地圖上量得它們之間的距離為2厘米，求這幅地圖的比例尺。
2、在圖上量得廣州到惠陽(yáng)為4.3厘米，據(jù)圖中的比例尺，試計(jì)算出兩地實(shí)地距離。
地圖上的圖例
圖例——地圖上用來(lái)表示各種地理事物的符號(hào)
注記——地圖上用來(lái)說(shuō)明山脈、河流、國(guó)家、城市等名稱的文字，以及表示山高、水深的數(shù)字
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我的家在哪里PPT，第三部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
1、假如你是杜鵑或王朋，利用圖1—3提供的信息，向別人詳細(xì)描述自己家的位置和周?chē)沫h(huán)境。
2、圖1—3是用哪種方法來(lái)表示方向的？
3、請(qǐng)問(wèn)居委會(huì)在杜鵑家的什么位置？
4、在圖1—3上用尺子量出從杜鵑家到王朋家的距離，計(jì)算兩地的實(shí)際距離。
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我的家在哪里PPT，第四部分內(nèi)容：在社區(qū)中生活
社區(qū)有哪些機(jī)構(gòu)，哪些功能？
管理機(jī)構(gòu)：居委會(huì) 村委會(huì) 物業(yè)管理公司
服務(wù)功能：經(jīng)濟(jì)功能：商店、超市等。
政治功能：居民投票選舉。
文化功能：老年大學(xué)、培訓(xùn)班等。
管理功能：社區(qū)組織××活動(dòng)等。
大膽設(shè)想
1、結(jié)合你家周?chē)h(huán)境的特點(diǎn)，暢談你理想中的社區(qū)。
2、根據(jù)同學(xué)們對(duì)理想中社區(qū)的看法，假如你當(dāng)上了這個(gè)社區(qū)的區(qū)長(zhǎng)，你如何來(lái)管理這個(gè)社區(qū)呢？你會(huì)為你所在的社區(qū)提供哪些服務(wù)呢？
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我的家在哪里PPT，第五部分內(nèi)容：作業(yè)
1. 畫(huà)一幅你家所在社區(qū)的平面圖或?qū)W校的平面圖。
2. 收集一些地圖，并找到地圖上的“ 語(yǔ)言”收集其它類(lèi)型的圖表。
畫(huà)平面圖的步驟：
明確范圍，實(shí)地觀察、測(cè)量，測(cè)出一些基本數(shù)據(jù)。
確定方向、比例尺，根據(jù)方向和比例尺畫(huà)好平面圖的框架。
觀測(cè)實(shí)際事物和位置，確定相應(yīng)的圖例。
在平面圖的相應(yīng)位置標(biāo)上圖例，填好注記。
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