《界碑》PPT
第一部分內容:作者簡介:
王曉廉,1950年出生于黑龍江雞西。研究生學歷,為中國作家協(xié)會會員、中國散文學會會員。下過鄉(xiāng)、當過兵,先后在雞西市勞動局任秘書、黨史研究室科長、市文聯(lián)副主席兼《雪花》雜志主編,F(xiàn)在北京五洲名人文化傳播公司工作。
自1974年以來,先后在《人民日報》、《解放軍報》、《人民文學》、《當代》、《北京文學》《福建文學》《北方文學》等120多種報刊發(fā)表作品,并出版詩歌散文集七部。從2006年2月開始歌詞創(chuàng)作。
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界碑PPT,第二部分內容:課文解析
一、小小說
也稱作微型小說,、“一分鐘小說”,是一種篇幅短小、情節(jié)單一、結構完整、注意省略、講求寓意的小說品種。它往往擷取一個生活片斷,通過精心熔煉,言簡意賅地表達出深刻的主題思想以及復雜生動的社會生活。它一般僅只千字左右。
二、整體感知:
(一)快速默讀全文,用一句話概括:
這篇小小說講述的是怎樣的一個故事?
三、質疑探究
(一)既然踏查界碑這么辛苦,這位邊防站長為什么還留在這里呢?(小說主題探討)
(二)找出文中體現(xiàn)邊防站站長內心波動的句子畫出來。(了解邊防站長的內心,讓學生明白,真正偉大的人在于他能夠用堅定的信念克服內心的矛盾與懦弱。)
心理描寫一:來過幾次調令,說要調自己去內地,再派一個新站長來接替自己,可新站長卻從未露個人影。——有誰愿意到這杳無人跡的鬼地方,成年累月面對風雪。
心理描寫二:但他知道,遠隔無數座雪山之后,有著自己熟悉的歡快歌聲、綠色牧場、雪白羊群……
心理描寫三:他擔心,自己一旦猝然倒下,界碑會不會從此埋在積雪里,再不見陽光?
四、拓展延伸
(一)作者《題記》中說
“但愿它不是真實的”,你理解了么?
(二)延伸思考:
都說我們是不負責任的90后,但是,在湖北荊州長江大學的三位救人英雄身上,你讀懂了責任的內涵么?
現(xiàn)在的你,應該擔當的責任是什么?
什么是責任?
責任是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當做好的工作。
五、練習
1、欣賞其他小小說,任選一篇寫寫讀后感。(上交作業(yè))
2、品析學生的讀后感。
3、請同學們下課后能夠找一篇自己最喜歡的小小說,并寫寫讀后感,可以把寫好后的讀后感交給老師。
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界碑PPT,第三部分內容:小結
本節(jié)課,我們初步了解了小小說的相關知識,并認識了一位平凡得不知名字的邊防老戰(zhàn)士。平凡并不等同于平庸,希望同學們在敬仰這位無名英雄的同時,也能用我們“善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”多多關心同邊防戰(zhàn)士一樣,雖努力為社會付出卻被社會所忽略的平凡人。
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