《水滴的旅行》PPT
第一部分內(nèi)容:學習目標
1.會認“旅、峰、昨、聚、映、越、新”7個生字;會寫“世、界、把、廣、們、要、汽”7個生字。(重點)
2.朗讀課文,背誦課文第二自然段。(重點)
3.知道水滴都到哪兒旅行了,在生活中注意保護水資源。(難點)
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水滴的旅行PPT,第二部分內(nèi)容:字詞精講
半包圍結(jié)構(gòu):越
獨體結(jié)構(gòu):世、廣
上下結(jié)構(gòu):界、要、聚
左右結(jié)構(gòu):把、們、汽、旅、峰、昨、映、新
昨( )天 倒映( )
旅行(lǚ xínɡ):為了辦事或游覽從一個地方去到另一個地方。
嬉戲(xī xì):游戲;玩耍。
駿馬(jùn mǎ):好馬;跑得快的馬。
奔跑(bēn pǎo):很快地跑。
倒映(dào yìnɡ):物體的形象倒著映射到另一物體上。
水汽(shuǐ qì):水蒸氣。
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水滴的旅行PPT,第三部分內(nèi)容:課堂問題
請同學們帶著以下問題讀課文。
核心問題:
水滴到過哪些地方旅行?
串珠問題:
1.為什么說水滴是一個旅行家?
2.一場雨把“我”帶到了哪里?
3.氣溫升高后,“我”又變成了什么?
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水滴的旅行PPT,第四部分內(nèi)容:課文講解
第1自然段:寫“我”是一個旅行家,到過許多地方。
第2自然段:寫“我”到過最高的山峰、寬廣的大海和青青的草原。
第3自然段:寫雨滴聚在一起形成了小水洼。
第4自然段:寫水滴要變成水汽,開始新的旅行。
時間一點點過去,氣溫越來越高,我又要變成水汽,開始我新的旅行了。
“氣溫越來越高”寫出了水滴形成水汽的條件。“新的旅行”寫出了水滴的遐想,準備踏上新的旅程。
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水滴的旅行PPT,第五部分內(nèi)容:課文主旨
課文以第一人稱的手法,寫了水滴在不同地方的不同形態(tài),生動有趣,教育我們要熱愛科學,了解神奇的自然。
小水滴
小水滴,個兒小,作用多,本領(lǐng)大。
小草喝它冒新綠,小樹喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多,小貓喝它樂開花。
禾苗稻谷都需要,土地莊稼全靠它!
地球生命它養(yǎng)育,萬物都要感謝它!
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