《小熊過(guò)橋》PPT
第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
兒童詩(shī)是指以?xún)和癁橹黧w接受對(duì)象，適合于兒童聽(tīng)賞、吟誦、閱讀的詩(shī)歌。它應(yīng)符合兒童的心理和審美特點(diǎn)，既包括成人詩(shī)人為兒童創(chuàng)作的詩(shī)，也包括兒童為抒懷而創(chuàng)作的詩(shī)。兒童詩(shī)是詩(shī)的一個(gè)分支，由于它受到特定讀者對(duì)象心理特征的制約，因此所反映的生活內(nèi)容、所進(jìn)行的藝術(shù)構(gòu)思、所展開(kāi)的聯(lián)想和想象、所運(yùn)用的文學(xué)語(yǔ)言等等，都必須符合兒童的年齡特征，必須是兒童所喜聞樂(lè)見(jiàn)的。這樣才能在培養(yǎng)兒童良好的道德品質(zhì)、思想情操，激發(fā)豐富他們的想象力、思維能力等方面，尤其在培養(yǎng)兒童健康的審美意識(shí)和藝術(shù)鑒賞力上，發(fā)揮自己獨(dú)特的作用。
課文是一首極富兒童情趣和的小詩(shī)。它內(nèi)容淺顯易懂，語(yǔ)言凝練生動(dòng)，韻律和諧優(yōu)美。
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小熊過(guò)橋PPT，第二部分內(nèi)容：預(yù)習(xí)檢查
不 心 巴 烏 叫 出
字詞樂(lè)園
不穩(wěn) 心亂跳 烏鴉 尾巴
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小熊過(guò)橋PPT，第三部分內(nèi)容：課文詳解
“心亂跳”你是怎樣理解的？
這時(shí)小熊會(huì)想些什么呢？
你能用讀把小熊的這種心情表達(dá)出來(lái)嗎？
小熊心里非常害怕，這時(shí)候誰(shuí)看見(jiàn)了？它們是怎么做的呢？
先小熊單獨(dú)在橋上搖，再烏鴉飛出來(lái)，鯉魚(yú)跳出來(lái) 。
流水嘩嘩地響，它也好像在對(duì)小熊說(shuō)話(huà)呢！
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小熊過(guò)橋PPT，第四部分內(nèi)容：概括主題
小朋友們我們學(xué)了這篇課文，要向小熊學(xué)習(xí)，生活中遇事不慌，勇敢向前。
寫(xiě)法點(diǎn)撥
充分運(yùn)用到課堂上剛學(xué)的動(dòng)物叫聲，想象又會(huì)發(fā)生什么事情，自己去編故事。
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小熊過(guò)橋PPT，第五部分內(nèi)容：拓展提升
小熊在朋友的鼓勵(lì)下，順利地過(guò)了橋，把信送到了大象伯伯的手中�；氐郊液笏堰@件事告訴了媽媽。熊媽媽會(huì)怎樣夸獎(jiǎng)小熊呢？你覺(jué)得小熊是個(gè)怎樣的孩子？
心靈感悟
小熊過(guò)橋
遇事勇敢面對(duì)，勇往直前，毫不退縮。
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小熊過(guò)橋PPT，第六部分內(nèi)容：隨堂練習(xí)
一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。
xiǎo zhú qiáo yáo yáo yáo
小 竹 橋, 搖 搖 搖,
yǒu zhī xiǎo xióng lái
有 只 小 熊 來(lái)。
二、組詞。
不（ 不好 ） 心（ 心意 ） 巴（ 尾巴 ）
烏（ 烏云 ） 叫（ 叫喊 ） 出（ 日出 ）
三、加偏旁組新字。
不（ 還 歪 否 ）
心（ 意 思 忍 ）
巴（ 把 吧 ）
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