《考察家鄉(xiāng)的自然水域》環(huán)境和我們PPT下載
第一部分內(nèi)容：導(dǎo)入新課
家鄉(xiāng)自然水域里的水有沒有受到污染？是什么原因造成了污染？讓我們?nèi)タ疾煲幌掳桑?/p>
小組討論，想一想考察時要注意什么，并制訂一份考察計劃。
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考察家鄉(xiāng)的自然水域PPT，第二部分內(nèi)容：探究新知
實地考察
要真正了解家鄉(xiāng)水域的環(huán)境狀況，我們要實地考察。
如何進(jìn)行實體考察呢？
具體方法如下：
（1）考察時先看水域周圍是什么樣的環(huán)境，有沒有廢水排放。
（2）再看看水的顏色怎樣，水里有沒有動植物，水面有沒有污染物
（3）最后取一瓶水樣，帶回學(xué)校進(jìn)行檢驗觀察。
考察的過程中要做到仔細(xì)、全面，及時記錄，必要時可以拍照或咨詢當(dāng)?shù)鼐用瘛?/p>
水樣的采集
水樣的采集時需要注意什么？
1）取樣時，小心岸邊濕滑，不要到深水區(qū)；
2）不要用手直接觸碰水，可以用勺子和漏斗采集，容器可以是空的礦泉水瓶或玻璃瓶。
3）采集好后及時把蓋子蓋好，采集好的水要及時分析。
觀察水樣方法
如何觀察水樣？
（1）把水樣靜置一段時間后，看有沒有雜質(zhì)沉淀下來，再判斷雜質(zhì)是什么。
（2）用顯微鏡檢驗水中有沒有肉眼看不見的微小生物。
小組合作。依據(jù)觀察結(jié)果聽寫考察報告
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考察家鄉(xiāng)的自然水域PPT，第三部分內(nèi)容：拓展延伸
依據(jù)地表水水域環(huán)境功能和保護(hù)目標(biāo)，按功能高低依次劃分為五類：
第一類 主要適用于源頭水、國家自然保護(hù)區(qū)；
第二類 主要適用于集中式生活飲用水地表水源地一級保護(hù) 區(qū)、珍稀水生生物棲息地、魚蝦類產(chǎn)場、仔稚幼魚的索餌場等；
第三類 主要適用于集中式生活飲用水地表水源地二級保護(hù)區(qū)、魚蝦類越冬場、洄游通到、水產(chǎn)養(yǎng)殖區(qū)等漁業(yè)水域及游泳區(qū)； 第四類 主要適用于一般工業(yè)用水區(qū)及人體非直接接觸的娛樂用水區(qū)；
第五類 主要適用于農(nóng)業(yè)用水區(qū)及一般景觀要求水域。
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考察家鄉(xiāng)的自然水域PPT，第四部分內(nèi)容：本課總結(jié)
1.考察時先看水域周圍是什么樣的環(huán)境，有沒有廢水排放。再看看水的顏色怎樣，水里有沒有動植物，水面有沒有污染物最后取一瓶水樣，帶回學(xué)校進(jìn)行檢驗觀察。
2.觀察水樣注意事項
3.觀察水樣方法
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考察家鄉(xiāng)的自然水域PPT，第四部分內(nèi)容：本課練習(xí)
一、判斷題
1、考察家鄉(xiāng)水域我們的作業(yè)，不需要家長陪同。（ ）
2、考察家鄉(xiāng)水域取樣時小心岸邊濕滑，不要到深水區(qū)（ ）
3、考察家鄉(xiāng)水域取樣時，不要用手直接碰觸水，最好帶上手套。（ ）
4、用顯微鏡發(fā)現(xiàn)標(biāo)本移動方向和圖像方向相同。（ ）
二、選擇題
1、下列選擇中，（ ）不是考察自然水域的方法。
A 靜置沉淀 B 用顯微鏡觀察 C 聞味、品嘗
2、很多早期的自然科學(xué)研究得到第一手資料的方法是（ ）
A 考察 B 研究 C 論文
3、（ ）一般是指江河、湖泊、運(yùn)河、渠道、水庫、濕地等水聚集的地方
A 自然河流 B 自然水域 C 自然區(qū)域
4、在實地考察時哪項不是觀察水要注意的（ ）
A 水的顏色怎樣 B 水里有沒有動植物 C 水周圍的景色
三、簡答題
1、如何保護(hù)家鄉(xiāng)的水環(huán)境？
1、從自身做起，不向水庫中投放垃圾。
2、對身邊的人宣傳保護(hù)我們的水庫。
3、自發(fā)組織去清理水庫邊上的垃圾。
4、向政府建議加強(qiáng)治理水庫的力度。
5、堅決抵制一切破壞環(huán)境的行為，并加強(qiáng)監(jiān)督。
2、水樣的采集時需要注意什么？
1、在老師的陪同下進(jìn)行考察。
2、考察時做到仔細(xì),全面。
3、取樣時,小心岸邊濕滑,不要到深水區(qū)
4、取樣時,不要用手直接碰觸水,最好帶上手套。
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考察家鄉(xiāng)的自然水域PPT，第五部分內(nèi)容：家庭作業(yè)
分享一下，通過本課的學(xué)習(xí)你有什么樣的體會？
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