《生物圈與植被》從地球圈層看地表環(huán)境PPT課件
第一部分內(nèi)容：課程標(biāo)準(zhǔn)解讀
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1.了解生物圈的定義、范圍及其作用。
2.了解主要植被類型，掌握識別植被類型的方法。
3.了解植被與自然環(huán)境的關(guān)系。
核心素養(yǎng)聚焦
1.運用所學(xué)生物知識分析植物對地理環(huán)境的作用。(綜合思維＋地理實踐力)
2.搜集資料或進行野外考察，探究主要植被的分布、類型及生長特點。(區(qū)域認知＋地理實踐力)
3.聯(lián)系生活實例，探究植被與環(huán)境的關(guān)系。(地理實踐力)
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生物圈與植被PPT，第二部分內(nèi)容：強基礎(chǔ) 自主診斷
[基礎(chǔ)素養(yǎng)]
一、認識生物圈
1．定義：(1)狹義的生物圈是指地球上所有____________的_______。
(2)廣義的生物圈＝地球所有_______＋ _______。
2．范圍：包括_______的下層、_______的上層和整個_______。
3．作用：(1)對地表環(huán)境的_______具有重要作用和影響。
(2)對地表環(huán)境具有_______ 的作用。
[判斷] 1.綠色植物通過光合作用改變了原始大氣的成分。( )
2．生物體通過呼吸作用吸入氧氣，放出二氧化碳。( )
3．生物圈對地表溫度具有調(diào)節(jié)作用。( )
答案：1.√ 2.√ 3.√
二、識別植被類型
1．森林植被
(1)常綠闊葉林
①典型分布：一般分布在_______的_______、_______氣候區(qū)。
②主要特征：植物_______、樹冠_______，樹葉葉面多呈_______。
③典型樹種：如_______、_______等。
(2)落葉闊葉林
①典型分布：通常分布在_______、_______的_______氣候區(qū)。
②主要特征：夏季_______，冬季_______。葉片多呈_______，_______ 。
③典型樹種：如_______ 、_______ 、柳樹、榆樹、_______等。
(3)針葉林
①典型分布：成片分布在_______(亞寒帶)氣候區(qū)。
②主要特征：葉子呈_______ 。
③典型樹種：如松樹、_______等。
2．草原植被
(1)熱帶草原
①典型分布：主要分布在南北緯______________ 的______________上。
②主要特征：植物具有很強的_______，_______草木茂盛，_______草木凋萎。
③典型地區(qū)：如_______、南美洲、澳大利亞等。
(2)溫帶草原
①典型分布：主要分布在溫帶_______、_______地區(qū)。
②主要特征：群落結(jié)構(gòu) _______，僅有_______，植物具有_______的特征。
③典型地區(qū)：如亞歐大陸、北美洲等。
(3)荒漠植被
①典型分布： ______________ 、亞熱帶和溫帶地區(qū)均有分布。
②典型特征：有的植物葉面______________，有的具肉質(zhì)莖或葉，有的莖葉覆蓋_______。根系_______。
③典型地區(qū)：非洲撒哈拉地區(qū)、中國西北地區(qū)等。
[判斷] 1.沼澤不屬于自然植被。( )
2．常綠闊葉林樹葉葉面多呈革質(zhì)，具有光澤、有毛、稍硬。( )
3．常見的落葉闊葉樹種包括樺樹、樟樹、楊樹、柳樹等。( )
4．針葉林只分布在寒溫帶氣候區(qū)。( )
5．主要由云杉、冷杉組成的稱為明亮針葉林。( )
6．熱帶草原、溫帶草原都沒有樹木的分布。( )
7．荒漠植被根系不發(fā)達，以減少水分的蒸發(fā)。( )
答案：1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.× 7.×
三、植被與環(huán)境的關(guān)系
1．環(huán)境對植被的影響
(1)植物的______________深受自然環(huán)境的影響。其中對植物影響最大的是_______，此外，還受_______、_______等因素影響。
(2)植物對環(huán)境具有指示作用。例如，鐵芒萁指示_______土壤環(huán)境。
2．植被對環(huán)境的影響(以森林植被為例)
(1)______________，凈化空氣。
(2)______________，保育土壤。
(3)積累營養(yǎng)物質(zhì)，______________ 。
(4)______________，減輕災(zāi)害。
[判斷] 1.堿性土壤利于馬尾松、紫薇等植物的生長。( )
2．所有植物對環(huán)境都有指示作用。( )
3．苔蘚、堿蓬指示堿性土壤環(huán)境。( )
4．城市公園森林的主要功能是防風(fēng)固沙、保育土壤。( )
答案：1.× 2.× 3.× 4.×
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生物圈與植被PPT，第三部分內(nèi)容：析疑難 合作探究
探究點一 認識生物圈
[主題聚焦]
通過合作探究，得出有關(guān)問題的結(jié)論。
探究1：地球上所有的地方都有生命嗎？廣義的生物圈是如何定義的？
提示：地球上適合生物生存的地方，其實只是它表面的一個薄層。廣義的生物圈是指地球所有生物體及其生存環(huán)境組成的地球生態(tài)系統(tǒng)。
探究2：請指出生物圈的范圍。
提示：生物圈的范圍包括大氣圈的下層、巖石圈的上層和整個水圈。
探究3：說明光合作用過程中，生物圈與其他圈層的物質(zhì)交換過程。
提示：綠色植物通過光合作用，把無機物合成有機物，同時把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在生物體內(nèi)，并改變了原始大氣的成分；各種生物通過新陳代謝使化學(xué)元素發(fā)生遷移，影響著水體的組成、土壤的形成和巖石的風(fēng)化。
[核心歸納]
關(guān)于生物圈的幾點說明
1．地球上凡是有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈范圍。
2．生物圈是由生物與非生物環(huán)境組成的具有一定結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一整體。
3．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，趨于相對穩(wěn)定狀態(tài)。
[對點刷題]
1．生物圈的范圍指的是( )
A．大氣圈的全部、水圈的下層和巖石圈的上層
B．大氣圈的下層、水圈的全部和巖石圈的上層
C．大氣圈的下層、巖石圈的全部和水圈的上層
D．大氣圈的全部、水圈的全部和巖石圈的上層
答案：B
2．生物對地理環(huán)境的作用，歸根結(jié)底是( )
A．改變了原始大氣成分
B．促進了土壤形成
C．改善了陸地水分狀況
D．綠色植物能夠進行光合作用
答案：D
3．海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以內(nèi)的水層中，主要是因為150米以下的水域缺少( )
A．氧氣 B．陽光
C．養(yǎng)分 D．生存空間
答案：B
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生物圈與植被PPT，第四部分內(nèi)容：提能力 分層集訓(xùn)
下圖為一張反映“有孔葉片排水”現(xiàn)象的照片。讀圖，完成1～2題。
1．該現(xiàn)象常年出現(xiàn)在( )
A．熱帶雨林 B．亞熱帶常綠闊葉林
C．亞熱帶常綠硬葉林 D．溫帶落葉闊葉林
2．該現(xiàn)象在我國較普遍出現(xiàn)于( )
A．長白山天池湖畔 B．重慶嘉陵江沿岸
C．西雙版納瀾滄江畔 D．武夷山九曲溪邊
解析：第1題，抓住材料關(guān)鍵詞“排水”和設(shè)問關(guān)鍵詞“常年”，說明該地降水量非常大且相對穩(wěn)定，選擇熱帶雨林最合適。第2題，我國西雙版納瀾滄江畔緯度低，夏季風(fēng)迎風(fēng)坡降水多，是熱帶季風(fēng)氣候，有熱帶季雨林分布，夏季會出現(xiàn)圖示現(xiàn)象；長白山天池湖畔是溫帶季風(fēng)氣候，重慶嘉陵江沿岸和武夷山九曲溪邊是亞熱帶季風(fēng)氣候，不會出現(xiàn)圖示現(xiàn)象。
答案：1.A 2.C
“沙漠玫瑰”因原產(chǎn)地接近沙漠且紅如玫瑰而得名，喜高溫干燥，耐酷暑，不耐寒。在索科特拉島(3萬年以前，從非洲大陸分離)的懸崖上，直接嵌進石頭里，完全不需要土壤，樹皮像橡膠一樣閃閃發(fā)亮，枝干頂端長出漂亮的粉紅色花朵。據(jù)此回答3～4題。
3．索科特拉島植被為( )
A．熱帶雨林 B．熱帶草原
C．熱帶荒漠 D．亞熱帶常綠硬葉林
4．“沙漠玫瑰”粗大的樹干有利于( )
A．散熱 B．防風(fēng)
C．耐寒 D．防沙
解析：第3題，從材料中看出，該地典型植物——“沙漠玫瑰”，喜高溫干燥，且從圖片中發(fā)現(xiàn)葉子很少，說明當(dāng)?shù)匮谉岣稍�，故為熱帶沙漠氣候，因此對�?yīng)植被為熱帶荒漠。第4題，“沙漠玫瑰”粗大的樹干主要集中在底部，因為海島風(fēng)力較大，故主要作用是防風(fēng)。
答案：3.C 4.B
5．東北某林區(qū)，山腳是落葉闊葉林，山腰是紅松林，山頂是冷杉林，影響這種分布狀況形成的主要環(huán)境因素是( )
A．陽光 B．溫度
C．水 D．土壤
解析：不同的植物適應(yīng)不同的溫度條件。東北某林區(qū)由于山地海拔較高，垂直方向溫度差別極大，從而形成植物分布的垂直變化。
答案：B
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