《章末小結(jié)與提升》力PPT
第一部分內(nèi)容：重點突破
相互作用力
若一個物體對另一個物體施加了力,則受力物體反過來也會給施力物體施加一個力。這兩個力大小相等、方向相反、作用在兩個不同的物體上,且作用在同一條直線上,簡單概括為異物、等值、反向、共線。一對相互作用力必然是同時產(chǎn)生、同時消失的。
典例 如圖所示,坐在右邊小船上的同學(xué)用力推了一下左邊的小船,結(jié)果兩船向相反的方向運動,下列說法中正確的是 ( )
A.推力維持兩船向相反的方向運動
B.兩船所受推力的三要素完全相同
C.此現(xiàn)象說明力的作用是相互的
D.兩船所受的推力都作用在人上
【解析】推力使兩船向相反的方向運動,但并不是維持運動的原因,A項錯誤;兩船所受推力的方向不同,故兩個力的三要素不相同,B項錯誤;兩只小船同時向相反方向運動,說明物體間力的作用是相互的,C項正確;兩船所受的推力不在同一個物體上,D項錯誤。
【答案】 C
... ... ...
章末小結(jié)與提升PPT，第二部分內(nèi)容：實驗活動
實驗一:探究彈簧伸長量和所受拉力的關(guān)系
1.實驗裝置:如圖所示。
2.實驗步驟
( 1 )將鐵架臺放在實驗桌上,后將彈簧懸掛在鐵架臺上。彈簧豎直靜止時,測出彈簧的原長L0,并填入實驗表格中。
( 2 )依次在彈簧下面掛上一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼……當(dāng)鉤碼處于靜止?fàn)顟B(tài)時,依次測出彈簧的總長或伸長量,并填入實驗表格中。
( 3 )根據(jù)測得的數(shù)據(jù),以力F為縱坐標(biāo),以彈簧的伸長量ΔL為橫坐標(biāo),根據(jù)表中所測數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點;
( 4 )作彈簧的F-ΔL圖像。按照坐標(biāo)圖中各點的分布與走向,嘗試作出一條平滑的曲線( 包括直線 )。
3.實驗結(jié)論
在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量跟彈簧所受拉力成正比。
實驗二:探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系
1.實驗裝置:如圖所示。
2.實驗過程
用彈簧測力計測量鉤碼的重力大小,然后記錄質(zhì)量和重力的數(shù)值。
3.實驗結(jié)論
物體所受重力的大小跟它的質(zhì)量成正比,其比值是定值,約等于9.8 N/kg。
典例2 探究物體所受重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系時,測量一些物品的質(zhì)量及其所受的重力,獲得的數(shù)據(jù)記錄在表中。
( 1 )實驗中所用的主要測量器材是__________和__________;
( 2 )實驗進(jìn)行多次測量的目的是______;
( 3 )分析表中的數(shù)據(jù)可知,物體的質(zhì)量越大,所受的重力越__________( 選填“大”或“小” ),物體所受重力的大小與質(zhì)量成__________比;
( 4 )用m表示物體的質(zhì)量,用G表示物體所受的重力,用g表示重力與質(zhì)量的比值,則G=__________。實驗測得g=__________N/kg。
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