《浮力》浮力PPT
第一部分內容：學習目標
1.知道在水中的物體會受到浮力的作用．
2．知道浮力產(chǎn)生的原因．
3．會用稱重法求解物體受到的浮力．
4．探究浮力的大小與哪些因素有關
學習重點
1.浮力產(chǎn)生的原因．
2．浮力的大小影響因素．
知識鏈接：壓強、力的合成、平衡力、力的示意圖
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浮力PPT，第二部分內容：課 前 自 主 預 習
(閱讀課本P49～P52，思考以下問題，在課本中畫出相關的重點內容，并標注疑問)
1．什么叫浮力？
2．沉在水底的鐵塊有受到浮力嗎？如何測量浸沒在液體中的物體受到的浮力？
3．產(chǎn)生浮力的原因是什么？
4．浮力的大小與哪些因素有關？
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浮力PPT，第三部分內容：課 堂 合 作 探 究
一、浮力
1．思考：如圖1，漂在死海上的人有沒有受到浮力？_____．如圖2，水中正在下沉的鐵塊有沒有受到浮力？_____．
2．(1)實驗1(如下圖): 用彈簧測力計測鐵塊在空氣中的重力G＝_____，再將鐵塊浸入水中，觀察彈簧測力計的示數(shù)F＝_____．
說明：①在液體中下沉的物體_____(選填“受到”或“不受到”)浮力；
②鐵塊受到的浮力F�。絖____．
(2)歸納：①浸在_____中的物體受到_____的托力，這個托力叫_____.
②浮力的施力物體是_____．
③浮力的方向是_____．
④用彈簧測力計測得某物體在空氣中所受的重力為G，物體浸在某種液體中時彈簧測力計的示數(shù)為F，則物體在液體中受到的浮力為F浮＝ _____ .(稱量法)
二、浮力產(chǎn)生的原因
1．如圖所示，有一長方體，浸沒在密度為ρ的液體中，上表面距液面的深度為h1，下表面距液面的深度為h2.
(1)長方體前、后、左、右四個側面是否也受到液體的壓力？
_____．左右兩側、前后兩側是否也會出現(xiàn)壓力差？_____．
(2)討論1：分析：因為上表面距水面的深度h1 _____下表面距水面的深度h2，所以上表面受到水的壓強p1_____下表面受到水的壓強p2，又因長方體上下表面的面積相等，所以下表面受到水的豎直向上的壓力F向上 _____上表面受到水的豎直向下的壓力F向下，其合力的方向是 _____的；F合＝_____．
(3)結論：①浮力產(chǎn)生的原因是______________．
②F浮＝_____ (浮力方向總是_____ )．
注意：浮力是包圍物體的液體從各個方向對物體施加壓力的總效果的表現(xiàn)．對物體進行受力分析，考慮物體所受浮力時，就不需要再考慮液體對物體的一些壓力了．
【例1】一圓柱形木樁重力是240 N．若將木樁豎直釘入河床中，木樁浸在水中的體積是 0.02 m3，此時木樁受到的浮力是_____N.
2．討論2：若物體沒有全部浸沒，則F浮＝_____．
3．討論3：把一塊蠟塊放入燒杯中，讓蠟塊緊貼燒杯底，加入水，
觀察蠟塊是否上浮？然后撥動蠟塊，使之不再緊貼燒杯底，能否上��？ 說明了什么？
不上��；上浮；說明蠟塊下表面沒受到水對它向上的壓力時，沒有產(chǎn)生浮力．
三、決定浮力的大小的因素
1．浮力的大小與物體浸在液體中的體積是否有關？
使圖1中的物體浸在液體中的體積逐漸增大，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸_____；說明：_________________________．
2．浮力的大小與物體浸沒的深度是否有關？
使圖2中的物體停留在液面下不同的深度，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)_____；說明：_________________________．
3．浮力的大小與液體的密度是否有關？
使懸掛在彈簧測力計的同一物體先后浸沒在清水和鹽水中，記下彈簧測力計的示數(shù)分別為F1和F2，發(fā)現(xiàn)F1_____F2；說明_________________________．
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浮力PPT，第四部分內容：課 后 作 業(yè)
1．在容器中，有甲、乙、丙三個物體，如圖所示，物體與容器壁接觸的部分都密閉．當往容器內倒水時，沒有受到浮力的物體是( )
A．乙 B．丙
C．甲 D．無法判斷
2．下列物體中沒有受到浮力作用的是( )
A．在水中嬉戲的小鴨 B．在藍天飛翔的老鷹
C．深海潛游的鯨魚 D．深入河底的橋墩
3．潛水員逐漸從水里浮出水面的過程中，他受到的浮力( )
A．逐漸增大 B．逐漸減小
C．始終不變 D．先增大后不變
4．乒乓球漂浮于水面上，乒乓球所受浮力的施力物體是( )
A．空氣 B．乒乓球
C．水 D．盛水容器
5．將空礦泉水瓶慢慢壓入水中，直到完全浸沒．下列對礦泉水瓶受到浮力的分析中，不正確的是( )
A．礦泉水瓶受到水對它的浮力
B．浮力的方向豎直向上
C．排開水的體積越大，受到的浮力越大
D．浸沒后，壓入越深，受到的浮力越大
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