《彩色的夢》PPT(第一課時)
第一部分內(nèi)容:激趣導(dǎo)入
你昨晚睡得好嗎?有沒有做夢?
夢可以帶給我們許多新奇的體驗。讓我們看看作者“彩色的夢”是怎樣的。
高洪波:筆名向川,詩人、散文家。先后出版過兒童詩集 《大象法官》《鵝鵝鵝》《吃石頭的鱷魚》《種葡萄的狐貍》《少女和泡泡糖》《飛龍與神鴿》,散文集《波斯貓》、《文壇走筆》等。散文集《悄悄話》獲全國第三屆兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎!段蚁搿帆@全國第一屆兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎,其中,《我想》這首兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎和張繼樓的《童年的水墨畫》一起進入了人教版語文五年級下冊的第九課《兒童詩兩首》。
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彩色的夢PPT,第二部分內(nèi)容:初讀感知
聽范讀,邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。
自讀提示
請同學(xué)們自由朗讀課文,努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。
檢查自讀情況
指名讀課文,同學(xué)互評:字音是否正確,句子是否通順。
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彩色的夢PPT,第三部分內(nèi)容:識字寫字
盒 盒子木盒
聊 聊天閑聊
坪 草坪地坪
郁 郁蔥郁悶
囪 煙囪
叮 叮嚀叮囑
嚀 叮嚀
多音字
讀一讀下面的句子,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?
小屋的煙囪上,結(jié)一個蘋果般的太陽,又大——又紅。
讀一讀:我彎下腰把鞋帶系結(jié)(jiē)實,然后和小剛結(jié)(jié)伴上學(xué)去。
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彩色的夢PPT,第四部分內(nèi)容:理解詞語
【聊天】【透明】【蔥郁】【叮嚀】
我會寫
彩
結(jié)構(gòu): 左右
音序:C 部首:彡
組詞:彩色 彩虹
造句:天空中出現(xiàn)一道彩虹,猶如仙女撒下的彩色緞帶。
書寫指導(dǎo):左邊的“采”的那筆變成點,避讓右邊的“彡”。
夢
結(jié)構(gòu): 上下
音序:M 部首:夕
組詞:夢想 夢幻
造句:如果我們加倍努力,我們的夢想會變成現(xiàn)實。
書寫指導(dǎo):上面的“林”要寫扁一點兒,下面“夕”起筆撇穿插在兩個“木”的底部中間。
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彩色的夢PPT,第五部分內(nèi)容:指導(dǎo)朗讀
1.自由讀一讀課文;
2.同桌之間讀一讀;
3.小組內(nèi)讀一讀,評一評。
我有一大把彩色的夢,
有的長,有的圓,有的硬。
它們躺在鉛筆盒里聊天,
一打開,就在白紙上跳蹦。
重讀“彩色、聊天、跳蹦”,讀出彩色鉛筆的可愛,活潑,及對它們的喜愛之情。
腳尖滑過的地方,
大塊的草坪,綠了;
大朵的野花,紅了;
大片的天空,藍了,
藍——得——透——明!
以舒緩的語氣朗讀描寫彩筆繪畫的句子,重讀“大塊、大朵、大片、綠、紅、藍、藍得透明”等詞語,讀出語言的跳躍和作畫的愜意。
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彩色的夢PPT,第六部分內(nèi)容:本課小結(jié)
初讀課文后,你感受到了什么?
示例:初讀課文后,我感受到了“我的彩色夢境”很美、很有童趣。
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