《曉出凈慈寺送林子方》古詩二首PPT下載
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能夠正確流利地朗讀古詩《曉出凈慈寺送林子方》,并背誦。
2.認(rèn)識“曉、慈”等12個(gè)生字,認(rèn)準(zhǔn)多音字“行”,會寫“湖、蓮”等8個(gè)字,會寫“愿意、麥子”等詞語。 (重點(diǎn))
3.能初步了解詩句的意思,說出詩句描繪的畫面,感受六月西湖的美景。
了解作者,楊萬里。
楊萬里(1127年-1206年),字廷秀,號誠齋。吉州吉水(今江西省吉水縣黃橋鎮(zhèn)湴塘村)人。因宋光宗曾為其親書“誠齋”二字,故學(xué)者稱其為“誠齋先生”。
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曉出凈慈寺送林子方PPT,第二部分內(nèi)容:我會認(rèn)
曉 慈 畢 竟 映 絕 鸝 鳴
行 含 嶺 泊
識字方法
映
加一加:日 + 央= 映
組詞 倒映
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曉出凈慈寺送林子方PPT,第三部分內(nèi)容:我會寫
湖
組詞 湖水 西湖
造句:靜靜的湖水映出岸上的樹木。
蓮
組詞 蓮花 蓮葉
造句:池塘里的蓮花開得很好看。
窮
組詞 窮人 無窮
造句:從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們一生都將會受益無窮。
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曉出凈慈寺送林子方PPT,第四部分內(nèi)容:詞語解釋
曉出:早晨出來。
畢竟:到底。
四時(shí):春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。
接天:像與天空相接。
映日:陽光照射。
別樣:特別,不一樣。
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曉出凈慈寺送林子方PPT,第五部分內(nèi)容:詩文解析
畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。
句意:到底是六月的西湖,此時(shí)的風(fēng)光與其他時(shí)節(jié)不同
“畢竟”二字突出了什么?
“畢竟”二字,突出了六月西湖風(fēng)光的獨(dú)特、非同一般,給人以豐富美好的想象。
詩人從議論入手,說明西湖的六月與其他季節(jié)風(fēng)光不同,是可留戀的。
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
“接天”既寫出蓮葉的一碧萬頃,又渲染了天地的壯闊。“無窮”表現(xiàn)了綠的遼闊,“別樣”強(qiáng)調(diào)了紅的明麗。
荷花為什么這樣紅?
因?yàn)槌栍痴赵诤苫ㄉ,增添了無限風(fēng)光,所以顯得如此美麗動人。
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”中的“碧”和“紅”這兩個(gè)字用的好不好?好在哪里。
這兩個(gè)字用得好,因?yàn)橥怀隽松徣~和荷花給人的視覺帶來的強(qiáng)烈的沖擊力,蓮葉無邊無際,仿佛與天宇相接,氣象宏大,既寫出了蓮葉之無際,又渲染了天地之壯闊。
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曉出凈慈寺送林子方PPT,第六部分內(nèi)容:課堂練習(xí)
一、讀拼音,寫詞語。
西 湖 蓮 花 荷 花 黃 鸝
二、先解釋加點(diǎn)詞,再解釋詩句。
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
別樣:特別,不一樣。
詩意:滿湖的蓮葉清新碧綠,一望無際,一直鋪到水天相接的遠(yuǎn)方,荷花在朝陽的映襯下顯得更加紅艷。
描寫西湖的古詩
飲湖上初晴后雨
作者:蘇軾
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
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