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《小毛蟲(chóng)》PPT課件下載

《小毛蟲(chóng)》PPT課件下載 詳細(xì)介紹:

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《小毛蟲(chóng)》PPT課件下載

第一部分內(nèi)容:課文導(dǎo)入

“我的樣子有點(diǎn)奇怪,全身上下長(zhǎng)滿小毛,我是一只小小的毛蟲(chóng),不要被我的樣子嚇壞,我會(huì)變成美麗蝴蝶……”這是多么不可思議呀!相信大家學(xué)了這篇課文后,就會(huì)了解小毛蟲(chóng)是怎么變成蝴蝶的了。

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小毛蟲(chóng)PPT,第二部分內(nèi)容:生字認(rèn)一認(rèn)

昆蟲(chóng)  可憐

挪動(dòng)  模仿

仿佛  盡管

任性  奈何

竭力  圓規(guī)

旋律  等待

掙脫  愉快  絨毛

詞語(yǔ)釋義

【新奇】新鮮而特別。

【打量】觀察。

【笨拙】笨;不聰明;不靈巧。

【要緊】重要。

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小毛蟲(chóng)PPT,第三部分內(nèi)容:整體感知

請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文并思考下面的問(wèn)題:

1.每段寫(xiě)了什么內(nèi)容?給文章劃分層次。

第一部分(1~2)寫(xiě)小毛蟲(chóng)笨拙地在葉子上挪動(dòng)。

第二部分(3~4)寫(xiě)小毛蟲(chóng)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),努力地抽絲紡織,將自己裹進(jìn)了繭屋里。

第三部分(5~6)寫(xiě)小毛蟲(chóng)在繭屋里耐心等待。

第四部分(7)寫(xiě)小毛蟲(chóng)破繭成蝶的情景。

2.從這篇課文中你感受到了什么?

我們從中感受到了小小的毛毛蟲(chóng)雖然既可憐又笨拙,但不悲觀,也不羨慕任何人。它盡心竭力地做自己應(yīng)該做的事,最終變成了一只靈巧、輕盈的蝴蝶。

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小毛蟲(chóng)PPT,第四部分內(nèi)容:課文解讀

一條小毛蟲(chóng)趴在一片葉子上,用新奇的目光打量著周?chē)囊磺校捍蟠笮⌒〉睦ハx(chóng)又是唱,又是跳,跑的跑,飛的飛……到處生機(jī)勃勃。

可以聯(lián)系上下文理解“生機(jī)勃勃”的含義。本段畫(huà)線的句子具體表現(xiàn)了“生機(jī)勃勃”的景象。

小毛蟲(chóng)費(fèi)了九牛二虎之力,才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí),它覺(jué)得自己仿佛周游了整個(gè)世界。

“九牛二虎之力”“挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)”“仿佛周游了整個(gè)世界”用夸張的手法寫(xiě)出了小毛蟲(chóng)的“笨拙”。 朗讀時(shí),重讀“九牛二虎之力”“一點(diǎn)點(diǎn)”“整個(gè)”。

小毛蟲(chóng)一刻也沒(méi)有遲疑,盡心竭力地工作著。它織啊,織啊,最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。

“一刻也沒(méi)有遲疑”“織啊,織啊”具體表現(xiàn)了小毛蟲(chóng)的“盡心竭力”,從中可以體會(huì)到小毛蟲(chóng)的勤奮與堅(jiān)持。朗讀時(shí),重讀“盡心竭力”。“織啊,織啊”,逗號(hào)間的停頓稍長(zhǎng),語(yǔ)速放慢,以體現(xiàn)時(shí)間之長(zhǎng)。

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小毛蟲(chóng)PPT,第五部分內(nèi)容:主題歸納

文章講述了一只平凡、弱小的小毛蟲(chóng)變成蝴蝶的過(guò)程,告訴我們:每個(gè)人都有自己該做的事情,一切事物都會(huì)按照自己的規(guī)律發(fā)展,我們要盡心竭力做好自己該做的事。

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小毛蟲(chóng)PPT,第六部分內(nèi)容:隨堂練習(xí)

1.給加彩的字選擇正確的讀音。

可憐(lián    nián)

仿佛(fú        fó) 

竭力(jiè        jié)

2.寫(xiě)出劃線詞語(yǔ)的近義詞。

1.它織啊,織啊,最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。(      )

1.它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅,如絨毛一般,從葉子上飄然而下。(      )

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小毛蟲(chóng)PPT,第七部分內(nèi)容:教材習(xí)題

朗讀課文。

指導(dǎo):朗讀課文時(shí),要根據(jù)情節(jié)的變化,選擇不同的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào),注意讀出小毛蟲(chóng)的感情變化。開(kāi)始小毛蟲(chóng)覺(jué)得自己可憐、笨拙,要用低沉、緩慢的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀,要讀出可憐的語(yǔ)氣;寫(xiě)小毛蟲(chóng)盡心竭力地工作的句子,要用贊許的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀;小毛蟲(chóng)在繭屋里等待的語(yǔ)句要用堅(jiān)定的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀;最后寫(xiě)小毛蟲(chóng)變成美麗蝴蝶的句子,要讀出它驚奇、欣喜的語(yǔ)氣。

小毛蟲(chóng)經(jīng)歷了哪些變化?畫(huà)出相關(guān)句子,借助提示講講這個(gè)故事。

示例:小毛蟲(chóng)先從一片葉子爬到另一片葉子上,盡心竭力地抽絲紡織,最后把自己裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。后來(lái),小毛蟲(chóng)從繭屋里掙脫出來(lái),身上生出了輕盈的翅膀,蛻變?yōu)榱嗣利惖暮?/p>

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小毛蟲(chóng)PPT,第八部分內(nèi)容:課外拓展

蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程

蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程必須經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期,卵期、幼蟲(chóng)期、蛹期和成蟲(chóng)期。

卵:蝴蝶的卵一般為圓形或橢圓形,表面有蠟質(zhì)的殼,用來(lái)防止水分蒸發(fā)。

幼蟲(chóng):幼蟲(chóng)孵化后,主要就是進(jìn)食,要吃掉大量植物葉子。

蛹:幼蟲(chóng)成熟后要變成蛹,蝴蝶的蛹不吐絲剝繭。

成蟲(chóng):成蟲(chóng)成熟后,從蛹中破殼鉆出,但需要一定的時(shí)間使翅膀干燥變硬,翅膀舒展開(kāi)后,蝴蝶就可以飛翔了。

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小毛蟲(chóng)PPT,第九部分內(nèi)容:課后作業(yè)

1.學(xué)完課文你有什么感悟?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。

2.你養(yǎng)過(guò)什么動(dòng)物或植物?他們的生長(zhǎng)過(guò)程是怎樣的?仔細(xì)觀察,并寫(xiě)一寫(xiě)。

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