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《我是什么》PPT優(yōu)秀課件

《我是什么》PPT優(yōu)秀課件 詳細(xì)介紹:

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《我是什么》PPT優(yōu)秀課件

第一部分內(nèi)容:字詞學(xué)習(xí)

會(huì)寫(xiě)字組詞。

變biàn(變成、變化、變動(dòng))

極jí(北極、極小、極好)

片piàn(木片、一片、鐵片)

傍bàng(傍晚、依山傍水)

海hǎi(海洋、大海、上海)

洋yáng(大洋、洋人、太平洋)

作zuò(工作、當(dāng)作、作業(yè))

壞huài(好壞、壞人、壞事)

給gěi(給你、送給、獻(xiàn)給)

帶dài(帶上、帶來(lái)、帶走)

會(huì)認(rèn)字組詞。

曬shài(曬干、晾曬、曬太陽(yáng))

越y(tǒng)uè(越過(guò)、超越、越線(xiàn))

滴dī(水滴、滴落、淚滴)

溪xī(溪水、小溪、溪流)

奔bēn(奔跑、飛奔、奔向)

沒(méi)mò(淹沒(méi)、沒(méi)落、沉沒(méi))

沖chōng(沖刺、沖出、沖破)

毀huǐ(毀壞、毀滅、沖毀)

屋wū(房屋、屋頂、屋子)

猜cāi(猜謎、猜想、猜測(cè))

多音字。

沖 chōng (沖擊) chòng (沖著)

沒(méi) méi (沒(méi)有) mò(吞沒(méi))

給 gěi(給你) jǐ(給予)

作 zuò(作業(yè)) zuō(作坊)

... ... ...

我是什么PPT,第二部分內(nèi)容:句子辨析。

1.有時(shí)候我穿著白衣服,有時(shí)候我穿著黑衣服,早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。

運(yùn)用比喻的修辭方法,形象地寫(xiě)出了云的不同色彩。“白衣服”指白云,“黑衣服”指烏云,“紅袍”指朝霞和晚霞。

2.“平常我在池子里睡覺(jué),在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。”

四個(gè)擬人句組成排比句,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了水存在的不同地方,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,有氣勢(shì)。

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我是什么PPT,第三部分內(nèi)容:?jiǎn)栴}歸納。

1.“我”是什么?“我”會(huì)變成些什么?

“我”是水。“我”會(huì)變成汽、云、雨、冰雹、雪。

2.讀第四自然段,想一想“我”溫和、暴躁的時(shí)候分別會(huì)做些什么?

“我”在溫和的時(shí)候,做過(guò)許多好事,灌溉田地,發(fā)動(dòng)機(jī)器,幫助人們工作。“我”在暴躁的時(shí)候,也做過(guò)許多壞事,淹沒(méi)莊稼,沖毀房屋,給人們帶來(lái)災(zāi)害。

3.結(jié)尾有什么特點(diǎn)?起到了什么作用?

采用疑問(wèn)句的形式結(jié)尾,照應(yīng)了文題,使文章結(jié)構(gòu)更加完整。

... ... ...

我是什么PPT,第四部分內(nèi)容:課文主題。

課文采用擬人手法,生動(dòng)形象地介紹了水的不同形態(tài)和對(duì)人的影響,告訴我們:要想讓水全心全意為我們服務(wù),還需我們繼續(xù)努力。

... ... ...

我是什么PPT,第五部分內(nèi)容:教材課后習(xí)題。

①朗讀課文。說(shuō)說(shuō)“我”是什么,“我”會(huì)變成些什么。

②讀一讀,體會(huì)加點(diǎn)詞的意思,再用它們各說(shuō)一句話(huà)。人們又叫我“雪”。

◆ 小水滴聚在一起落下來(lái),人們叫我“雨”。

◆ 有時(shí)候我變成小硬球打下來(lái),人們就叫我“冰雹”。

◆ 到了冬天,我變成小花朵飄下來(lái),人們又叫我“雪”。

③ 讀一讀,記一記。

ɡuàn ɡài tián dì 

灌   溉  田  地

fā dònɡ jī qì 

發(fā)  動(dòng)  機(jī) 器

yān mò zhuānɡ jià 

淹  沒(méi)   莊    稼

chōnɡ huǐ fánɡ wū 

沖   毀  房  屋

④ 通過(guò)這篇課文學(xué)到了什么?

讀著課文,我們不知不覺(jué)地走進(jìn)了課文描述的情景之中,自己仿佛也變成了千變?nèi)f化的“水”:乘著陽(yáng)光的空中漂浮,連片為云;遇冷凝結(jié),或?yàn)橛,或(yàn)楸ⅲ驗(yàn)檠,落在地面,就?ldquo;家”——江河湖海中睡覺(jué)、散步、奔跑、跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。我們要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),讓它光做好事,不做壞事。

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