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《語(yǔ)文園地一》PPT課件下載(二年級(jí)上冊(cè))

《語(yǔ)文園地一》PPT課件下載(二年級(jí)上冊(cè)) 詳細(xì)介紹:

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《語(yǔ)文園地一》PPT課件下載(二年級(jí)上冊(cè))

第一部分內(nèi)容:識(shí)字加油站

手套    帽子    登山鞋   運(yùn)動(dòng)褲

地圖    水壺    望遠(yuǎn)鏡   指南針

點(diǎn)撥:這是描寫觀察大自然必需品的詞語(yǔ)。

第一組詞語(yǔ)描寫去野外觀察大自然時(shí),需要穿的衣著。

第二組詞語(yǔ)描寫的是去野外觀察大自然所必需的用品。

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語(yǔ)文園地PPT,第二部分內(nèi)容:我會(huì)認(rèn)

套帽登鞋褲圖壺指針

利用工具書(shū),結(jié)合上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。

登山鞋:是專門為爬山和旅行而設(shè)計(jì)制造的鞋子,非常適合戶外運(yùn)動(dòng)。

望遠(yuǎn)鏡:望遠(yuǎn)鏡是一種用于觀察遠(yuǎn)距離物體的目視光學(xué)儀器,能把遠(yuǎn)物很小的張角按一定倍率放大。

指南針:利用磁針指著南北兩方的性能制成的指示方向的儀器。

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語(yǔ)文園地PPT,第三部分內(nèi)容:字詞句運(yùn)用

體會(huì)每組加橫線詞語(yǔ)的不同意思,選一組演一演。

迎上去      穿衣裳      甩甩頭

追上去      披紅袍      搖搖頭

點(diǎn)撥:先讀一讀詞語(yǔ),借助字典理解字的的意思,對(duì)比不同,再按照意思演一演,加深理解。第一組中“迎”是“對(duì)著,沖著”,是面對(duì)面的動(dòng)作。“追”是“趕,緊跟著”,是同一方向的動(dòng)作。第二組中“穿”的意思是“把衣服、鞋襪等套在身上”;“披”是“覆蓋在肩背上”,“穿”的動(dòng)作比“披”復(fù)雜。“甩”的意思是“掄、扔”;“搖”的意思是“擺動(dòng)”,“甩”比“搖”的動(dòng)作快,用的力氣大。

讀一讀,用加橫線的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)你的日常生活。

我的脾(pí)氣可怪了,有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我卻很暴躁(bào zào)。

平常我在池子例睡覺(jué),在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞(wǔ)、唱歌、開(kāi)大會(huì)。

參考答案:我的生活可豐富了,有時(shí)候我很忙碌,有時(shí)候又很悠閑。

平常我都是在學(xué)校寫作業(yè),在家里讀書(shū),在培訓(xùn)班練舞蹈,在公園里和爸爸、媽媽散步或者看爺爺下棋。

書(shū)寫提示

點(diǎn)撥:左右結(jié)構(gòu)的字有三種類型:左窄右寬、左右等寬、左寬右窄,“作、法”這兩個(gè)字是左窄右寬。“都、別”兩個(gè)字是左寬右窄。在書(shū)寫左右結(jié)構(gòu)的字時(shí),左右部分均勻分布在豎中線的兩側(cè)。

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語(yǔ)文園地PPT,第四部分內(nèi)容:日月積累

méi huā

梅花

sòng  wáng  ān shí

[宋]王 安 石

qiáng jiǎo shù zhī méi ,líng  hán  dú  zì   kāi   

墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。

yáo  zhī  bú  shì  xuě , wéi  yǒu  àn  xiāng  lái 

遙知不是雪,為有 暗香來(lái)。

作者介紹: 

王安石,字介甫,號(hào)半山,漢族,臨川(今江西撫州市臨川區(qū))人,北宋著名思想家、政治家、文學(xué)家、改革家。當(dāng)宰相期間發(fā)動(dòng)了著名的“王安石變法”。“唐宋八大家”之一。

賞析:詩(shī)中以梅花的堅(jiān)強(qiáng)和高潔品格喻示那些像詩(shī)人一樣,處于艱難、惡劣的環(huán)境中依然能堅(jiān)持操守、主張正義,為國(guó)家強(qiáng)盛而不畏排擠和打擊的人。

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語(yǔ)文園地PPT,第五部分內(nèi)容:我愛(ài)閱讀

不清是鴨還是霞

天空飄著一片霞,

水上游來(lái)一群鴨。 

霞是五彩霞,

鴨是麻花鴨,

麻花鴨游進(jìn)五彩霞,

五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。 

樂(lè)壞了鴨,

拍碎了霞,

分不清是鴨還是霞。

理解詞語(yǔ)

霞:日出或日落時(shí)天空云層因受日光斜射而呈現(xiàn)的光彩。 

麻花鴨:即“麻鴨”,羽毛像麻雀一樣有褐色的斑紋。

感知內(nèi)容

這是一首繞口令,在朗讀中辨別“霞”和“鴨”。這首繞口令描寫的是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候,天上飄著艷麗的七彩晚霞,水上游著一群麻鴨,霞光映照在水中,水天一色,鴨子也被霞光映成了五彩色。鴨子在水中歡騰嬉水,更加難以分辨哪里是霞,哪里是水。整篇繞口令構(gòu)成了一幅熱鬧、多彩美麗畫面。

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