《玲玲的畫》PPT下載
第一部分內(nèi)容：字詞學(xué)習(xí)
會寫字組詞。
畫huà（年畫、畫畫、圖畫） 幅fú（一幅畫、幅面、兩幅）
評píng（評論、評語、評價） 獎jiǎng（獎狀、獎勵、評獎）
候hòu（氣候、時候、候車） 報bào（報喜、報紙、報告）
另lìng（另外、另類、另一個）及jí（及時、及格、來不及）
拿ná（拿到、拿起、拿主意） 并bìng（并列、并且、并不是）
玲líng（小巧玲瓏、 八面玲瓏） 詳xiáng（詳細(xì)、端詳、安詳）
催cuī（催促、催辦、催人） 啪p�。ㄅ纠�、啪的一聲）
臟zāng（弄臟、很臟、臟了） 懶l(wèi)ǎn（懶惰、偷懶、懶人）
糟zāo（糟糕、糟了、糟蹋） 肯kěn（肯定、不肯、肯去）
多音字。
興 xīng （興奮）xíng （高興）
參 cān（參加） shēn（人參）
得 dé（得到） de（好得很） děi（得虧）
近義詞。
滿意——滿足 收拾——整理 仔細(xì)——認(rèn)真
反義詞。
高興——難過 仔細(xì)——馬虎
理解詞語。
滿意：滿足自己的愿望；符合自己的心意。
端詳：仔細(xì)地看。
收拾：整理；停頓。
懶洋洋：沒精打采的樣子。
腦筋：指思考、記憶等能力。
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玲玲的畫PPT，第二部分內(nèi)容：句子辨析。
1.爸爸拿起畫，仔細(xì)地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？”
“仔細(xì)”說明爸爸進(jìn)行了仔細(xì)的觀察和認(rèn)真的思考。
2.玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。
說明玲玲在動腦筋思考。
3.爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。”
爸爸的話告訴我們，不能把一些沒做好的事看成壞事，因為壞事也能轉(zhuǎn)化成好事；另外，遇到做不好或做錯事情的時候，一定不要放棄，要動腦筋想辦法去彌補。
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玲玲的畫PPT，第三部分內(nèi)容：問題歸納。
1.讀課文，想一想課文圍繞玲玲的畫寫了一件什么事？
玲玲明天要去參加評獎的畫,一不小心弄臟了。在爸爸的幫助下，玲玲在原本臟的地方畫了一只小花狗。在第二天的評獎會上，玲玲的畫得了一等獎。
2.玲玲的心情先是得意，后來傷心，最后滿意，為什么會有這樣的變化？
玲玲得意是因為對自己的畫很滿意；傷心是因為把畫弄臟了，重新畫有來不及；滿意是因為在爸爸的啟發(fā)下畫了一只小花狗，整張畫看上去更好了。
3.你從爸爸的話中悟到了什么？
我從中感悟到壞事有可能會變成好事，所以我們遇到不好的事情時不能放棄，要動腦筋想辦法。
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玲玲的畫PPT，第四部分內(nèi)容：課文主題。
本文寫了玲玲不小心把畫弄臟后，在爸爸的指導(dǎo)下在臟的地方畫了一只小花狗，效果很好。這個故事告訴我們：只要肯動腦筋，壞事就能變成好事。
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玲玲的畫PPT，第五部分內(nèi)容：教材課后習(xí)題。
①朗讀課文。試著用上“得意”“傷心”“滿意”這3個詞語，講講這個故事。
示例：
玲玲得意的端詳著自己馬上要參賽的畫，但不小心把畫弄臟了，之后傷心地哭了起來，最后在爸爸的勸導(dǎo)之后，在臟了的地方畫了一只小狗，整張畫看上去更好了。玲玲滿意的笑了。
②讀下面的句子，再聯(lián)系生活說說你的體會。
只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。
示例：一方面是不能把一些暫時沒有做好或者不小心做錯的事都看成壞事情，因為好壞可以轉(zhuǎn)變；另一方面遇到糟糕的事情要沉著冷靜，開動腦筋思考解決的辦法。
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